Patrones de uso de Internet, adicción a Internet y problemas psicológicos entre estudiantes universitarios de ingeniería: un estudio de la India (2018)

Indian J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):458-467. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_135_18.

Anand n1, Jain PA2, Prabhu S3, Thomas C4, Bhat A5, Prathyusha PV6, Bhat SU2, Joven k7, Cherian AV8.

Resumen

Antecedentes:

La adicción a Internet (IA) entre los estudiantes universitarios de ingeniería y su asociación con la angustia psicológica puede afectar su progreso educativo, competencia académica y objetivos profesionales a largo plazo. Por lo tanto, existe la necesidad de investigar la IA entre los estudiantes de ingeniería.

Objetivos:

Este estudio fue un primer intento de este tipo para explorar los comportamientos de uso de Internet, IA, entre un gran grupo de estudiantes de ingeniería de la India y su asociación con trastornos psicológicos, principalmente síntomas depresivos.

Métodos:

Participaron en el estudio mil ochenta y seis estudiantes de ingeniería de 18-21 años que cursaban estudios de licenciatura en ingeniería de la ciudad de Mangalore, al sur de la India. La hoja de datos de comportamientos socioeducativos y de uso de Internet se utilizó para recopilar información demográfica y los patrones de uso de Internet, la Prueba de adicción a Internet (IAT) se utilizó para evaluar la IA y el Cuestionario de autoinforme (SRQ-20) evaluó el sufrimiento psicológico principalmente los síntomas depresivos .

Resultados:

Entre el total N = 1086, 27.1% de los estudiantes de ingeniería cumplieron con el criterio para el uso moderado de Internet adictivo, 9.7% para el uso moderado de Internet adictivo y 0.4% para adicción grave a Internet. IA fue mayor entre los estudiantes de ingeniería que eran hombres, se alojaron en alojamientos alquilados, accedieron a Internet varias veces al día, pasaron más de 3 por día y sufrieron trastornos psicológicos. El sexo, la duración del uso, el tiempo empleado por día, la frecuencia de uso de Internet y la angustia psicológica (síntomas depresivos) predijeron IA.

conclusiones:

Una proporción sustancial de los estudiantes de ingeniería tienen IA, lo que puede ser perjudicial para su progreso educativo en los estudios universitarios y los objetivos profesionales a largo plazo. La identificación temprana y el manejo de la IA y la angustia psicológica entre los estudiantes de ingeniería es crucial

PALABRAS CLAVE:

Sintomas depresivos; estudiantes de ingenieria adicción a Internet; comportamientos de uso de internet; Trastorno sicologico

PMID: 30275622

PMCID: PMC6149312

DOI: 10.4103 / IJPSYM.IJPSYM_135_18

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