Correlatos neuroquímicos del juego en Internet en adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: estudio de espectroscopia de resonancia magnética de protones (MRS) (2016)

Res. Psiquiatría. 2016 Jun 2; 254: 10-17. doi: 10.1016 / j.pscychresns.2016.05.006.

Bae S1, Han DH2, Kim SM3, Shi x4, Renshaw PF4.

Resumen

Estudios previos han examinado la relación de los cambios metabólicos en el cerebro en pacientes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y trastorno por juego en Internet (IGD). Sin embargo, estos estudios se han visto limitados por un pequeño número de sujetos, una gran variación en la edad del sujeto y diferentes regiones cerebrales de interés. El presente estudio evaluó los efectos del juego crónico en Internet en niños con TDAH. Se incluyeron en el estudio veintiocho adolescentes con TDAH con IGD (TDAH + TDAH), adolescentes con TDAH 27 sin juego problemático en Internet (solo TDAH) y adolescentes de comparación saludable (CH) con 42. La espectroscopia de resonancia magnética (MRS) se realizó en un escáner de resonancia magnética 3T. Nuestros resultados indican que los niveles de NAA en ambos grupos de TDAH fueron más bajos que los observados en el grupo de HC. Los niveles de Glu + Gln en el grupo de TDAH solo aumentaron, en comparación con los observados en el grupo de control. Sin embargo, Glu + Gln no aumentó en el grupo IGD + ADHD. Además, los niveles de Glu + Gln en el grupo con TDAH con IGD + se correlacionaron positivamente con las puntuaciones totales y de falta de atención de K-ARS. Los sujetos con TDAH e IGD se caracterizaron por la disminución de los niveles de NAA en el lóbulo frontal, lo que concuerda con la hipofrentesidad.

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PALABRAS CLAVE:

Desorden hiperactivo y deficit de atencion; Glutamato + glutamina; Espectroscopia de resonancia magnética; N-acetilaspartato