Estudio preliminar de la adicción a Internet y la función cognitiva en adolescentes basada en pruebas de CI (2011)

 Comentarios: La función cognitiva débil se correlacionó con la adicción a Internet


Psiquiatría Res. 2011 diciembre 30; 190 (2-3): 275-81. Epub 2011 Sep 6.

Park MH, Park EJ, Choi J, Chai S, Lee JH, Lee C, Kim DJ.

Fuente

Departamento de Psiquiatría, Hospital St. Mary de Seúl, Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Corea, Seúl, Corea del Sur.

Resumen

La posible relación entre la adicción a Internet y ciertos problemas de función cognitiva ha sido sugerida por varios estudios. Sin embargo, pocos o ningún estudio han examinado las diferencias en el funcionamiento cognitivo entre las personas adictas a Internet y las personas no adictas que utilizan una prueba neuropsicológica estándar. Este estudio evaluó a los estudiantes de secundaria 253 y los estudiantes de secundaria 389 para adicción a Internet y comparó a los estudiantes adictos a Internet 59 con los estudiantes no adictos a 43 mediante una prueba de CI. los El grupo adicto a Internet tuvo puntuaciones de sub-ítems de comprensión que fueron significativamente más bajas que las del grupo no adicto. Como el ítem de comprensión refleja el juicio ético y las pruebas de realidad., Puede haber una relación entre la adicción a Internet y la inteligencia social débil. El inicio temprano de la adicción a Internet y una mayor duración de la adicción se asociaron con un menor rendimiento de los participantes en áreas relacionadas con la atención. Como este estudio es un estudio transversal, no está claro si las personas que muestran un funcionamiento cognitivo débil son susceptibles a la adicción a Internet o si la adicción a Internet causa problemas cognitivos. Sin embargo, como el desarrollo del cerebro permanece activo durante la adolescencia, no se puede descartar la posibilidad de que la adicción a Internet afecte negativamente el funcionamiento cognitivo de los adolescentes.