Srp Arh Celok Lek. 2015 Nov-Dec;143(11-12):719-25.
Ac-Nikolić E, Zarić d, Nićiforović-Šurković O.
Resumen
INTRODUCCIÓN:
El uso de Internet ha aumentado rápidamente en todo el mundo. El uso excesivo de Internet tiende a conducir a la creación de una adicción no química, más comúnmente conocida como "adicción a Internet".
OBJETIVO:
El objetivo de este estudio fue evaluar la prevalencia del uso de Internet y la adicción a Internet entre los escolares de 14-18 años en el municipio de Novi Sad, Serbia, y la influencia de las variables sociodemográficas en el uso de Internet.
MÉTODOS:
Se realizó un estudio transversal en Novi Sad entre estudiantes de último año de primaria y estudiantes de primero y segundo de escuelas secundarias. La prevalencia de adicción a Internet se evaluó mediante el Cuestionario de diagnóstico de Young.
RESULTADOS:
De los participantes de 553, 62.7% fueron mujeres y la edad promedio fue de 15.6 años. La muestra estuvo formada por estudiantes de la escuela primaria 153 y estudiantes de secundaria 400. La mayoría de los encuestados tenía una computadora en su casa. Nuestro estudio mostró un uso generalizado de Internet entre los adolescentes. Facebook y YouTube estaban entre los sitios web más visitados. El propósito principal del uso de Internet era el entretenimiento. La prevalencia estimada de adicción a Internet fue alta (18.7%), principalmente entre adolescentes más jóvenes (p = 0.013).
CONCLUSIÓN:
La adicción a internet se encontró en cada quinto adolescente. La accesibilidad y la disponibilidad del uso de Internet está en constante crecimiento y, por lo tanto, es necesario definir herramientas de diagnóstico más sensibles para la evaluación de la adicción a Internet y sus causas subyacentes, a fin de implementar programas preventivos eficaces.
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