Perspect Psychiatr Care. 2015 Ene 30. doi: 10.1111 / ppc.12102.
Al-Gamal E1, Alzayyat A, Ahmad mm.
Resumen
PROPÓSITO:
El propósito de este estudio fue medir la prevalencia de la adicción a Internet (IA) y su asociación con el estrés psicológico y las estrategias de afrontamiento entre los estudiantes universitarios en Jordania.
DISEÑO Y MÉTODOS:
Se utilizó un diseño descriptivo, transversal y correlacional con una muestra aleatoria de estudiantes universitarios de 587 en Jordania. Se utilizaron la Escala de estrés percibido, el Inventario de comportamiento de afrontamiento y la Prueba de adicción a Internet.
RECOMENDACIONES:
La prevalencia de IA fue 40%. IA se asoció con alto sufrimiento mental entre los estudiantes. Los estudiantes que usaron la resolución de problemas tenían más probabilidades de experimentar un nivel más bajo de IA.
IMPLICACIONES PARA LA PRÁCTICA:
Este estudio debe aumentar la conciencia en las enfermeras y otros proveedores de atención médica de que la IA es un problema potencial para esta población.
© 2015 Wiley periódicos, Inc.
PALABRAS CLAVE:
Albardilla; Adicción a Internet; Jordán; estrés; estudiante universitario
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