El estrés modera la relación entre el uso problemático de internet por parte de los padres y el uso problemático de internet por adolescentes (2015)

PROPÓSITO:

Basado en el marco teórico del comportamiento problemático y las teorías de reducción del estrés para el uso problemático de Internet (PIU), este estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la PIU parental y la PIU entre adolescentes que toman en consideración los niveles de estrés de los jóvenes.

MÉTODOS:

Esta fue una encuesta de salud de padres y adolescentes basada en la población que utiliza una técnica de muestreo aleatorio. La PIU para padres y adolescentes se midió mediante la prueba de adicción a Internet diseñada por Young. El nivel de estrés de los adolescentes se evaluó mediante la subescala de estrés de la Escala de estrés por ansiedad de depresión (DASS). Los datos se analizaron mediante técnicas de modelado de regresión logística con el ajuste de los posibles factores de confusión con el análisis sobre el efecto de modificación de los niveles de estrés en la relación entre la UEP de padres y adolescentes.

RESULTADOS:

Del total de las díadas de padres y adolescentes de 1,098 con información útil, los adolescentes de 263 (24.0%) y los padres de 62 (5.7%) podrían clasificarse como usuarios problemáticos moderados y graves de Internet. Aproximadamente el 14% (n = 157) de los adolescentes podrían clasificarse con estrés de moderado a severo. Los resultados del análisis de regresión sugirieron una interacción significativa entre la PIU de los padres y los niveles de estrés de los adolescentes en la PIU de los adolescentes. Los análisis de regresión estratificados por nivel de estrés dieron como resultado una relación PIU significativa entre padres y adolescentes en el grupo de bajo estrés (razón de probabilidades, 3.18; intervalo de confianza del 95%: 1.65-6.14). Sin embargo, la asociación entre la UIP de padres y adolescentes en el grupo de alto estrés se volvió insignificante.

CONCLUSIONES:

Hubo una relación significativa de padres y adolescentes en la UEP; sin embargo, esta relación se ve afectada de manera diferente por el estado de estrés del adolescente. La implicación directa de los resultados es que el uso de Internet por parte de los padres también debe evaluarse e incluirse como parte del régimen de tratamiento para adolescentes.