La relación entre la adicción a Internet y los trastornos psicosomáticos en estudiantes de enfermería de pregrado iraníes: un estudio transversal (2020)

J Addict Dis. Abr-Jun 2020; 38 (2): 164-169.

doi: 10.1080 / 10550887.2020.1732180.

Fatemeh Feizy  1 Efat Sadeghian  2 Farshid Shamsaei  3 Lirio tapak  4

Resumen

La adicción a Internet tiene un impacto importante en las personas, las familias y las comunidades. Los efectos de la adicción a Internet son acumulativos y contribuyen significativamente a costosos problemas de salud física, mental, social y pública. Por lo tanto, este estudio buscó examinar las relaciones entre la adicción a Internet y los trastornos psicosomáticos en estudiantes universitarios de enfermería iraníes. Este estudio transversal se realizó en 300 estudiantes de enfermería de pregrado en la ciudad de Hamadan en Irán, en 2018. Las herramientas de recolección de datos incluyeron datos sociodemográficos, la prueba de adicción a Internet (IAT) y el cuestionario de quejas psicosomáticas. Los datos fueron analizados por Pearson e independientes t-pruebas con SPSS-18.0. La edad media de los estudiantes fue de 22.3 ± 3.02. Los resultados mostraron que el 78.7% de los estudiantes de enfermería informaron adicción a Internet leve, 20% moderada y 1.3% severa, y hubo una correlación positiva significativa entre la adicción a internet y los trastornos psicosomáticos (P <0.05, r = 0.132). La adicción a Internet y los trastornos psicosomáticos en estudiantes de enfermería pueden poner en peligro su salud mental y física y afectar sus futuras actividades académicas y profesionales. Por lo tanto, proporcionar intervenciones educativas y de asesoramiento y reducir los efectos negativos de Internet puede ayudar a mejorar la salud de los estudiantes.

Palabras clave: Adicción a Internet; estudiantes de enfermería; trastornos psicosomáticos