Perspect Psychiatr Care. 2019 Sep 30. doi: 10.1111 / ppc.12439.
Hasan AA1, Abu Jaber A.1.
Resumen
PROPÓSITO:
Este estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la adicción a Internet (IA), la angustia psicológica y las estrategias de afrontamiento.
MÉTODOS:
Los datos fueron recolectados utilizando una muestra de conveniencia de estudiantes de enfermería 163.
RECOMENDACIONES:
Los resultados mostraron que hubo una alta tasa de prevalencia de AI entre los estudiantes. Además, el uso de mecanismos de afrontamiento de evitación y resolución de problemas fue estadísticamente significativo entre el grupo IA en comparación con el grupo sin IA (p <05). Esto se asoció con un impacto más negativo sobre la angustia psicológica y la autoeficacia (p <05).
CONCLUSIONES:
La IA es un problema creciente en la población general y entre los estudiantes universitarios. Puede afectar muchos aspectos de la vida estudiantil.
IMPLICACIONES PRÁCTICAS:
Los resultados darán a conocer los efectos nocivos de la IA en una amplia gama de la vida estudiantil.
PALABRAS CLAVE: mecanismo de afrontamiento; transversal; educación; estrés percibido; estudiantes Universidad
PMID: 31571247
DOI: 10.1111 / ppc.12439