Validación de la prueba de adicción a Internet en estudiantes de una escuela médica y dental pakistaní (2018)

Psiquiatra q. 2018 Mar;89(1):235-247. doi: 10.1007/s11126-017-9528-5.

Waqas a1, Farooq F2, Raza m2, Javed ST2, Khan S2, Ghumman ME2, Naveed S3, Haddad M4.

Resumen

A pesar de la creciente preocupación por el uso patológico de Internet, todavía faltan estudios basados ​​en instrumentos psicométricos validados en Pakistán. Este estudio tuvo como objetivo examinar las propiedades psicométricas de la prueba de adicción a Internet (IAT) en una muestra de estudiantes pakistaníes. Un total de estudiantes de medicina y odontología de 522 completaron el cuestionario, que constaba de cuatro secciones: (a) datos demográficos, (b) número de horas dedicadas a Internet por día, (c) versión en inglés del IAT y (d) El cuestionario de estilo de defensa-40. Se utilizaron el análisis de máxima verosimilitud y la factorización del eje principal para validar la estructura factorial de la IAT. La validez de criterio y convergencia se evaluó mediante la correlación de las puntuaciones de IAT con el número de horas pasadas en línea y estilos de defensa. El análisis factorial exploratorio y confirmatorio reflejó la bondad de ajuste de una estructura unidimensional de la IAT, con un alto coeficiente alfa. El IAT tenía buena cara y validez convergente y no tenía efectos de piso y techo, y los participantes lo consideraron fácil de leer.

PALABRAS CLAVE: Adiccion; Internet; Pakistaní; Estudiantes Validación

PMID: 28815479

DOI: 10.1007/s11126-017-9528-5