¿Por qué y cómo incluir a los padres en el tratamiento de adolescentes que presentan trastornos de los juegos de Internet? (2019)

J Behav Addict. 2019 Mayo 31: 1-12. doi: 10.1556 / 2006.8.2019.27.

Bonnaire C1,2, Liddle HA3, Har A4, Nielsen p5, Phan o2,4,6.

Resumen

Antecedentes y objetivos:

Los médicos y los investigadores están cada vez más interesados ​​en investigar el uso excesivo de los videojuegos, recientemente denominado trastorno de los juegos de Internet (IGD). Como es el caso de las conductas problemáticas de los adolescentes ampliamente investigadas, como el trastorno por uso de sustancias, varios estudios asocian la IGD con el entorno familiar del joven y la relación entre padres y adolescentes en particular. Los tratamientos basados ​​en la evidencia para una variedad de problemas clínicos de adolescentes, incluidas las adicciones conductuales, demuestran eficacia, capacidad de adaptación transdiagnóstica y un impacto duradero. Sin embargo, se ha prestado menos atención al desarrollo y prueba de intervenciones científicas para IGD y, en la actualidad, la mayoría de las intervenciones probadas para IGD han sido tratamientos individuales (terapia cognitivo-conductual).

MÉTODOS:

Este artículo presenta la justificación de una conceptualización sistémica de la IGD y un enfoque terapéutico que se dirige a múltiples unidades o subsistemas. El programa de tratamiento IGD se basa en el enfoque de terapia familiar multidimensional respaldado por la ciencia (MDFT). Tras el trabajo de desarrollo del tratamiento, el enfoque de MDFT se ha adaptado para la IGD.

RESULTADOS:

El artículo analiza temas clínicos recurrentes individuales y familiares y respuestas terapéuticas en el modelo clínico MDFT-IGD, que adapta las intervenciones para los individuos y subsistemas dentro de la familia del joven.

DISCUSIONES Y CONCLUSIONES:

La investigación del desarrollo de la ciencia básica puede informar la conceptualización de la IGD y un modelo lógico sistémico de intervención y cambio. Este documento tiene como objetivo ampliar los enfoques de intervención y teorización del tratamiento para los profesionales que trabajan con conductas que frecuentemente alteran la vida de los juegos de Internet excesivos. Operamos este objetivo abordando la cuestión de porque y cómo los padres deben participar en el tratamiento de la IGD en los jóvenes.

PALABRAS CLAVE: Trastorno de los juegos de Internet; adolescentes; relaciones familiares; terapia familiar multidimensional; los padres

PMID: 31146552

DOI: 10.1556/2006.8.2019.27