Resumen
Antecedentes: Los estudios han demostrado que ver pornografía en Internet es como una adicción. Las adicciones han estado implicadas en el desarrollo de problemas psicosociales. Es importante desarrollar una herramienta autóctona para la evaluación de problemas psicosociales en personas que ven pornografía en Internet.
Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar una escala para la evaluación de problemas psicosociales asociados con la pornografía en Internet en estudiantes universitarios masculinos.
Metodología: Inicialmente, veinticinco estudiantes universitarios varones fueron entrevistados individualmente y el conjunto de elementos se generó a partir de 40 declaraciones de problemas psicosociales diferentes explicadas por ellos. Tras la exclusión de los ítems dudosos y repetitivos, se otorgó la escala de 37 ítems con calificación de 3 puntos a veinte estudiantes universitarios varones para el estudio piloto. Finalmente, la escala con 37 ítems se aplicó a 200 estudiantes universitarios varones.
Resultados: Al utilizar el análisis de factores de componentes principales a través de rotación Varimax, los resultados extrajeron la solución de cuatro factores de la escala, a saber, ansiedad, preocupación sexual, culpa neurótica y baja autoestima.
Conclusión: La escala tiene consistencia interna satisfactoria y validez concurrente. Además, los resultados se discutieron en términos de las implicaciones del estudio y los problemas psicosociales asociados con la pornografía en Internet para los servicios de asesoramiento.
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