Mo min; Cui Zhihong; Wang Xiaogang; Zou PengCao Jia;
Objetivo
Investigar la situación actual del uso de la pornografía entre los estudiantes de último año de los colegios y universidades de Chongqing y analizar la correlación del uso de la pornografía con las emociones negativas.
Métodos
Se realizó una segunda encuesta de seguimiento en una cohorte de salud reproductiva masculina en estudiantes universitarios de Chongqing (MARHCS) en 2013. Eran estudiantes varones de 582 de los colegios y universidades de 10 en Chongqing, y completaron el cuestionario de información básica en la primera encuesta. Cuestionario de uso de pornografía auto diseñado, encuesta de escala de ansiedad-ansiedad-estrés (DASS) y otros cuestionarios fueron empleados para encuestar a los estudiantes.
Resultados
En la cohorte, 99. 98% de los estudiantes habían expuesto a información pornográfica, y 32. 2% de ellos tenían tendencia a la adicción.. La distribución de las emociones negativas en los estudiantes mayores se correlacionó positivamente con el tiempo de exposición a la pornografía, la frecuencia de uso, la duración y la adicción.
La proporción de depresión en los sujetos que comenzaron a contactar pornografía en la escuela primaria, secundaria, preparatoria y universidad fue 11. 7%, 7. 1%, 4. 9% y 5. 9% respectivamente (Chi-cuadrado = 22. 343, P 0. 001). TLa relación de depresión fue 2. 8% en los sujetos que usaron pornografía menos de 1 tiempo / semana, y fue 14. 6% en aquellos con una frecuencia de más de 3 veces / semana (Chi-cuadrado = 18. 199, P 0. 001). Después de ajustarse con la actividad física y la calidad del sueño, la frecuencia de uso de la pornografía todavía se correlacionó positivamente con las puntuaciones de depresión, ansiedad y estrés.
Conclusión
El uso de la pornografía es un comportamiento común en los estudiantes varones de Chongqing. Cuanto más frecuentemente usan, mayor es la proporción de emociones negativas que tienen.
【Financiar】: 国家 自然科学 基金 重点 项目 (81130051 81630087) ~~
Index Índice CateGory】 ： B842.6
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