Salud sexual 2015 Ago 17. doi: 10.1071 / SH15004.
Patrick K, Heywood w, Pitts MK, Mitchell A.
Resumen
Antecedentes: Ha habido una creciente atención en la evaluación de las tasas de sexting en adolescentes y de los posibles efectos negativos de la conducta. Nuestro objetivo fue evaluar tasas y correlaciones de sexting en Estudiantes australianos en los años 10, 11 y 12.
Métodos: El estudio actual fue parte de la Quinta Encuesta Nacional de Estudiantes Secundarios Australianos y Salud Sexual e informes sobre las respuestas de los estudiantes 2114 (811 macho, hembra 1303). El sexting se evaluó utilizando seis elementos: enviar un mensaje de texto escrito sexualmente explícito; recibir un mensaje de texto sexualmente explícito; enviar una foto o video de sexo desnudo o casi desnudo explícito de sí mismos; enviar una foto o video desnudo o casi desnudo sexualmente explícito de otra persona; recibir una foto o video desnudo o casi desnudo sexualmente explícito de otra persona; y usar un sitio de redes sociales por razones sexuales.
Resultados: Aproximadamente la mitad de los estudiantes habían recibido (54%, 1139 / 2097) o enviado (43%, 904 / 2107) un mensaje de texto escrito explícitamente sexual. Las imágenes sexualmente explícitas fueron recibidas por 42% (880 / 2098) de los estudiantes, uno de cada cuatro estudiantes envió una imagen sexualmente explícita de sí mismos (26%, 545 / 2102) y uno en 10 envió una imagen sexualmente explícita de otra persona (9%, 180 / 2095). Finalmente, el 22% (454 / 2103) de los estudiantes había usado las redes sociales por razones sexuales. Sexting se asoció con varios correlatos.
conclusiones: El sexting fue relativamente común en esta muestra del año 10, 11 y 12 en los estudiantes australianos, en particular entre los estudiantes mayores, aquellos que son sexualmente activos y los que usan sustancias recreativas.
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