Chowdhury, Md Razwan Hasan Khan, Mohammad Rocky Khan Chowdhury, Russell Kabir, Nirmala KP Perera y Manzur Kader.
Revista Internacional de Ciencias de la Salud 12, no. 3 (2018).
Palabras clave: Bangladesh, comportamiento, adicción a internet, porno, estudiantes universitarios.
Resumen
Objetivos: Los informes anecdóticos de Bangladesh indicaron que algunos adultos jóvenes se estaban volviendo adictos a la pornografía en línea, de la misma manera que otros se vuelven adictos al juego, las drogas y el alcohol. Tales comportamientos pueden tener implicaciones sociales, académicas y de comportamiento en esta población. Este estudio investigó la asociación entre el consumo de pornografía en línea y los patrones socio-conductuales entre estudiantes de una universidad privada en Bangladesh.
Métodos: En total, se entrevistó a los estudiantes universitarios de 299 (70.6% hombres) en la First Capital University de Bangladesh utilizando un cuestionario estructurado. Las preguntas incluían características sociodemográficas, hábitos de consumo de pornografía en línea y características socio-conductuales. La prueba de ji cuadrado y el análisis de regresión logística binaria se realizaron para examinar las correlaciones entre la adicción a la pornografía en línea y los factores socio-conductuales como los hábitos de socialización, la naturaleza de las interacciones, la asistencia a la universidad y el enfoque del estudio, los hábitos de sueño y el consumo de comidas principales.
Resultados: El uso de pornografía fue significativamente mayor entre los estudiantes que se reunieron hasta altas horas de la noche con sus amigos (58.4%, P <0.001). Además, aquellos que frecuentemente discuten / pelean con sus amigos (51.0%, P = 0.001) frecuentemente engañaban a sus amigos (48.4%, P <0.001) y aquellos que no se fueron a la cama a tiempo (57.7%, P <0.001 ) informó de un mayor consumo de pornografía. Los estudiantes que bromeaban con sus amigos y los que no se iban a la cama a tiempo tenían más del doble de probabilidades de ver pornografía que los estudiantes que no bromeaban y se iban a la cama a tiempo.
Conclusión: El estudio proporciona la primera visión general del consumo de pornografía en línea. Una proporción significativa de los estudiantes varones consumieron materiales eróticos en línea que las mujeres. Los estudiantes que no se acostaban surgieron a consumir pornografía en línea. Tales comportamientos pueden tener impactos negativos en los resultados de la educación de los estudios, así como impactos sociales y morales más amplios para los estudiantes y para la sociedad en general. En esta era digital, la tecnología ha invadido todos los aspectos de nuestras vidas, con un mayor acceso a Internet. Por lo tanto, es imperativo proporcionar programas de educación sobre adicción a la pornografía diseñados específicamente para educar a los estudiantes sobre los efectos adversos de la pornografía. Además, se necesitan programas de tratamiento específicos para la adicción sexual, el abuso sexual y el abuso de la pornografía para apoyar a las personas que son adictas a la pornografía.
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