Omoponle, Adewuyi Habeeb y Yusuf Adam Oyetunji. "
Resumen
La creencia en lo sagrado y santificar la sexualidad humana se está deteriorando gradualmente a nivel mundial. Esto es ayudado por la proliferación de materiales pornográficos a través de tecnologías modernas. Por lo tanto, este estudio investigó los factores sociales como predictores de visualización pornográfica entre adolescentes en la escuela en el estado de Edo. Este estudio adoptó el diseño de investigación descriptiva de la encuesta. Trescientos participantes fueron seleccionados de diez escuelas secundarias en el estado de Edo utilizando una técnica de muestreo aleatorio simple. Se plantearon y respondieron tres preguntas de investigación utilizando la Correlación de Momento de Producto de Pearson y el análisis de regresión múltiple. Tres cuestionarios estructurados; Se utilizaron la Escala de adicción a Internet (= 0.86), la Escala de influencia de pares (= 0.92) y la Escala de visualización de pornografía (0.78) para la recopilación de datos. Los hallazgos revelaron una relación positiva significativa entre la adicción a internet; influencia de pares y visualización pornográfica. Las dos variables representaron conjuntamente la variación del% 74.7 en la predicción de la visualización pornográfica entre los participantes. Las variables independientes hicieron una contribución relativa positiva a la visualización pornográfica en el siguiente orden: la adicción a Internet contribuyó más a la predicción de la visualización pornográfica entre los adolescentes en la escuela, seguida de la influencia de los compañeros. En base a este hallazgo, se recomienda que se organice una capacitación positiva sobre la influencia de los pares para frenar la visualización de pornografía. Se debe alentar el uso positivo de Internet entre los adolescentes para frenar la visualización de pornografía.
Palabras clave: influencia de los compañeros, adicción a Internet, visualización pornográfica y adolescentes en la escuela.
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