Seksuaalse meedia sisuga kokkupuude ja valikuline tähelepanu seksuaalsetele vihjetele: eksperimentaalne uuring (2014)

Suzan M. Doornwaard, ,Regina JJM van den Eijnden ,aadam johnson ,Tom FM ter Bogt

Esiletõstetud

  • Katsetage, kuidas seksuaalse meediaga kokkupuude mõjutab hilisemat tähelepanu jaotamist.
  • Enne punkti- ja sõnaülesannete täitmist vaatasid osalejad seksuaal- või kontrollvideot.
  • Kõik osalejad näitasid selektiivsete seksuaalsete vihjete suhtes valikulist tähelepanu.
  • Seksuaalvideotingimustes osalejad avastasid kiiremini varjatud seksuaalsed vihjed.
  • Tulemused võivad aidata paremini mõista, kuidas seksuaalskeemid moodustuvad.

Abstraktne

Selles uuringus uuriti, kas kokkupuude seksualiseeritud meediaga mõjutab alateadlikku tähelepanu jaotamise protsessi järgnevatele stiimulitele. Sada 61 osalejat (18 naist) vanuses 23–XNUMX aastat (Mvanus = 19.99 aastat) vaatas enne täpipõhise tuvastamise ülesande täitmist 3-minutilist videoklippi, mis sisaldas neutraalseid, seksuaalselt selgesõnalisemaid või seksuaalselt vähem selgesõnalisi kujutisi, ja selgesõnaliselt kuvatud seksuaalsete stiimulite suhtes valikulist tähelepanu mõõtvat sõnaotsingu ülesannet ning peidetud seksuaalsete vihjete tähelepanu. . Punktide tuvastamise ülesande tulemused näitasid, et osalejad olid kõigis tingimustes aeglasemalt punkti avastamiseks uuringutes, sealhulgas seksuaalsed stiimulid, mis viitab nende stiimulite imendumisele. Sõnaotsingu tulemused näitasid, et kahes seksuaalvideo tingimustes osalejad olid võrreldes neutraalse videotingimusega osalejad kiiremini seksuaalse sõna tuvastamiseks maatriksis, kuigi ainult siis, kui nad lõpetasid selle ülesande enne punktide tuvastamise ülesannet. Videotingimuste vahel ei leitud erinevusi seksuaalsõnade arvus. Meie leiud toovad esile seksuaalse meediaga kokkupuutumise mõju uurimise olulisuse noorte alateadlikele kognitiivsetele protsessidele, kuna sellised mõjud võivad anda meile ülevaate sellest, kuidas seksualiseeritud meediasisu töödeldakse ning kuidas seksuaalskeeme moodustatakse ja tugevdatakse.