Emaitza positiboaren itxaropena Peer Influence eta Internet Gaming Addiction-en arteko erlazioa bitartekotza Taiwango nerabeen artean (2015)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2015 Dec 30.

Wu JY1, Ko HC1,2,3, Wong TY4, Wu LA2, Oei TP5.

Laburpena

Ikerketa honek emaitza positiboen itxaropena aztertu du Taiwango nerabeen arteko kideen eta gurasoen eraginaren eta Interneteko joko mendekotasunaren (IGA) arteko harremanean. Batxilergoko bi mila, ehun eta lau ikaslek Chen Interneten menpekotasunen eskala osatu zuten IGArako, gurasoen eragina IGArako, berdinen arteko eragina IGArako eta emaitza joko itxaropena Internet bidezko jokoaren galdeketa egiteko. Emaitzek erakutsi zuten ikaskideen hiru eragin motak (Interneteko jokoarekiko jarrera positiboak, Interneteko jokoen erabileraren maiztasuna eta jolasteko gonbitea) eta emaitza itxaropen positiboa IGArekin nabarmen eta positiboki lotu zirela. Gainera, berdinen arteko eragina ere positiboki lotu zen emaitza itxaropen positiboarekin. Bestalde, emaitza itxaropen positiboak eta gurasoen eraginak korrelazio txikia izan zuten. Egiturazko ekuazioen modelizazio analisiak agerian utzi zuen emaitza itxaropen positiboak ez zuela gurasoen eragin moten eta IGAren arteko harremana bitartekaritzan jartzen, eta gurasoek Internet bidezko jokoetara jolasteko gonbiteak soilik igartzen zuen IGAren larritasuna. Hala ere, ikaskideen jarrera baikorrak edo ikaskideen Interneteko jokoen maiztasunak positiboki iragarri zuen IGA eta guztiz bitartekaritza izan zen Interneteko jokoen emaitza itxaropen positiboaren bidez. Gainera, ikaskideek Interneteko jokoetara zuzenean eta zeharka jolasteko gonbidapenen maiztasunak IGA larritasuna aurreikusten zuen Interneteko jokoen emaitza positiboaren itxaropenaren bitartekaritza partzialaren bidez. Ereduaren egokitzapen orokorra egokia izan zen eta bariantzaren% 25.0 azaltzeko gai izan zen. Aurkikuntzek ebidentzia ematen dute adinekoen eraginaren papera eta Interneteko jokoen emaitza positiboen itxaropena argitzeko nerabeek IGA zergatik garatu dezaketen prozesuan.