J Adolesc. 2017 Aza 14; 62: 38-46. doi: 10.1016 / j.adolescence.2017.11.004.
Lin MP1, Wu JY2, Zuk J3, Hu WH2, Yen CF.4.
Laburpena
Ikerketa honen helburua Interneten mendekotasunaren (IA) prebalentzia aztertzen da bigarren hezkuntzako ikasleen lagin handi batean eta arrisku eta babes faktoreak identifikatu ditu. Zeharkako diseinuan oinarrituz, 2170eko parte-hartzaileek Taiwaneko goi mailako eskoletan parte hartu zuten, estratifikatutako eta klusterreko laginketa erabiliz. TIAren prebalentzia 17.4% izan zen (95% konfiantza-tartea, 15.8% -19.0%)). Inpultsibitate altua, Interneten erabileraren autoeraginkortasun txikia, Interneteko erabileraren emaitza itxaropen altua, besteek Interneten erabilera gaitzesteko jarrera altua, depresio sintomak, ongizate subjektibo txikia, besteek Interneten erabiltzeko gonbitaren maiztasun handia eta handia laguntza sozial birtuala modu independentean iragarlea izan zen erregresio logistikoaren analisian. Taiwanen bigarren hezkuntzako ikasleen artean IAren prebalentzia handia zen. Ikerketa honen emaitzak hezkuntza agentziei eta osasun mentaleko erakundeei nerabeen IA prebenitzen lagunduko duten politikak eta programak diseinatzen laguntzeko erabil daitezke.
KEYWORDS: Nerabeen; Internet mendekotasuna; prebalentzia; Arrisku eta babes faktoreak
PMID: 29149653
DOI: 10.1016 / j.adolescence.2017.11.004
;