Bigarren hezkuntzako ikasleen arazoen portaerak: social media use analysis (2019)

Munduko Zientzi Berriak

2019 | 116 | 128-144

Afusat Olanike Busari

abstracts

Ikerketan Oyo estatuko (Nigeria) bigarren hezkuntzako ikasleen arteko komunikazio sozialaren erabilera eta arazoen portaera zehaztu zen. 600 bigarren hezkuntzako ikasleei ausaz hautatu zituzten lagin anitzeko laginketa tekniken bidez. Inkestatuen bederatzi bigarren hezkuntzako ikastetxe publiko eta sei pribatuetako ikasleak ziren, Oyo estatuan, Nigeria. Ikerketarako datuak bi tresnaren bitartez bildu ziren: “Social Media Usage Questionnaire” eta “Problem Behaviors Scale”. Ikerketaren lau galdera planteatu eta erantzun dira. Datuen azterketarako, datu demografikoak aztertzeko ehunekoak erabili ziren Pearson-eko Produktu Momentuaren Korrelazioa (PPMC) eta Erregresio Anitzeko Analisia erabiltzen ziren bitartean, aldagai bakoitzaren harremana, elkarrekin eta erlatiboki ekarpena zehazteko. Lortutako emaitzen arabera, bederatzi aldagai bederatzi sei (sare sozialak) arazo positiboekin harreman positiboa izan zuten. Sare sozialetako aldagaietako hiru arazo larriekin ez da harreman esanguratsurik izan. 'Youtube' nerabeen artean arazo ohituren aurreikusitako gizarte-komunikabide indartsuenetakoa izan zen. Eskola administratzaileak sare sozialen erabilera gehiegizkoa geldiaraztea eta gurasoek beren gizarte eta haurren jarraipena egin beharko lukete sare sozialak erabiliz.

Hitz gakoak Pornografia   Arazoen portaera   Sexu delituak   social media

Journal Munduko Zientzi Berriak

Urtea 2019

Bolumen 116

Orriak 128-144

Laguntzaileak

Afusat Olanike Busari

Orientazio eta Aholkularitza Saila, Ibadan Unibertsitatea, Ibadan, Nigeria