انجمن های ویژگی های شخصیتی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان پزشکی چینی: نقش میانجی از علائم اختلال توجه / نارسایی توجه (2019)

BMC روانپزشکی 2019 Jun 17;19(1):183. doi: 10.1186/s12888-019-2173-9.

شیعه م1,2, Du TJ3.

چکیده

سابقه و هدف:

اعتیاد به اینترنت (IA) به عنوان یک نگرانی سلامت عمومی به ویژه در میان نوجوانان و جوانان ظهور کرده است. با این حال، مطالعات کمی در دانشجویان پزشکی انجام شده است. این مطالعه چند مرکزی با هدف بررسی شیوع IA در دانشجویان پزشکی چینی، بررسی ارتباط پنج ویژگی شخصیتی بزرگ با IA در جمعیت و بررسی نقش میانجی کننده احتمالی علائم اختلال توجه / اختلال بیش فعالی (ADHD) در رابطه

مواد و روش ها:

پرسشنامه های خود گزارش شده از جمله تست وابستگی به اینترنت (IAT)، پرسشنامه پنجگانه بزرگ (BFI)، مقیاس خودآزاری بالغ ADHD بزرگسالان (V1.1) (ASRS-V1.1) Screener و بخش اجتماعی-دموگرافی برای دانش آموزان بالینی در مدارس پزشکی 3 در چين در مجموع دانش آموزان 1264 به موضوعات نهایی رسیدند.

نتایج:

شیوع کلی IA در بین دانشجویان پزشکی چینی 44.7/30 درصد (IAT> 9.2) بود و 50/XNUMX درصد دانشجویان IA متوسط ​​یا شدید نشان دادند (XNUMX AT IAT). پس از سازگاری برای متغیرهای متغیر ، در حالی که وظیفه شناسی و موافقت منفی با IA ارتباط داشت ، روان رنجوری با آن ارتباط مثبت داشت. علائم ADHD باعث ارتباط بین وظیفه شناسی ، موافقت و روان رنجوری با IA می شود.

نتیجه گیری:

شیوع IA در دانشجویان پزشکی چینی زیاد است. هر دو ویژگی های شخصیتی و علائم ADHD باید در نظر گرفته شوند که استراتژی های مداخله ای متناسب برای جلوگیری و کاهش IA در دانشجویان پزشکی طراحی شده است.

کلید واژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، علائم ADHD؛ دانشجویان پزشکی؛ صفات شخصیتی

مقاله: 31208378

DOI: 10.1186/s12888-019-2173-9