Aust NZJ روانپزشکی. 2013 نوامبر ؛ 47 (11): 1058-67. doi: 10.1177 / 0004867413491159. Epub 2013 ممکن است 29.
پادشاه DL1, Delfabbro PH, Zwaans T, کاپتسیس د.
چکیده
اهداف:
اگرچه به رسمیت شناخته شده بین المللی استفاده از فن آوری پاتولوژیک (PTU) در نوجوانی وجود دارد ، اما کمبود تحقیقات تجربی در استرالیا انجام شده است. این مطالعه به منظور ارزیابی ویژگیهای بالینی بازی های ویدئویی آسیب شناختی (PVG) و استفاده از اینترنت آسیب شناختی (PIU) در یک جمعیت بزرگسالان هنجار استرالیا طراحی شده است. هدف ثانویه بررسی محورهای همراهی محور I مرتبط با PIU و بازی های ویدئویی بود.
مواد و روش ها:
در مجموع 1287 دانش آموز دبیرستانی استرالیای جنوبی 12-18 ساله جذب شدند. شرکت کنندگان با استفاده از چک لیست PTU ، مقیاس تجدید نظر شده اضطراب و افسردگی کودکان ، مقیاس اضطراب اجتماعی برای نوجوانان ، مقیاس تنهایی تجدید نظر شده در UCLA و پرسشنامه مهارت های اجتماعی در نوجوانان ارزیابی شدند. نوجوانانی که معیارهای PVG یا PIU یا هر دو را داشتند از نظر ابتلا به محور I با نوجوانان طبیعی مقایسه شدند.
نتایج:
ميزان شيوع PIU و PVG به ترتيب 6.4٪ و 1.8٪ بود. یک زیر گروه با PIU و PVG همزمان رخ داد (3.3)). متمایزترین ویژگیهای بالینی PTU ، انصراف ، تحمل ، دروغ و پنهان کاری و درگیری بود. علائم نگرانی ، عدم توانایی در محدودیت خود و استفاده از فناوری به عنوان یک فرار معمولاً توسط نوجوانان بدون PTU گزارش شده است ، بنابراین ممکن است به عنوان شاخص های بالینی از نظر کمتری برخوردار باشند. افسردگی ، اختلال هراس و اضطراب جدایی در نوجوانان مبتلا به PIU بیشتر شیوع داشت.
نتیجه گیری:
PTU در بین نوجوانان استرالیا همچنان مسئله ای است که نگرانی بالینی را تضمین می کند. این نتایج یک روند نوظهور را به سمت جذب و استفاده بیشتر از اینترنت در بین نوجوانان زن با PIU مرتبط نشان می دهد. اگرچه یک همپوشانی با اختلالات PTU وجود دارد ، به نظر می رسد نوجوانان مبتلا به PIU بیشتر از نوجوانان دارای PVG در معرض خطر همبودی در محور I هستند. تحقیقات بیشتر با تأکید بر تکنیک های اعتبار سنجی ، مانند شناسایی صحیح آسیب ، ممکن است اجماع آگاهانه ای را در مورد تعریف و تشخیص PTU ایجاد کند.
کلید واژه ها:
نوجوانان؛ DSM-5؛ اختلال در استفاده از اینترنت؛ همبودی، وجود همزمان دو بیماری؛ بازی های ویدئویی آسیب شناختی
;