J Family Community Med. 2018 Jan-Apr;25(1):20-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_66_17.
Barayan SS1, آل دابل BK1, عبدالوهاب ام ام1,2, شفیعی ام.ام.1,3, آل عمر عمر1.
چکیده
سابقه و هدف:
کیفیت زندگی (QOL) توسط سازمان بهداشت جهانی به عنوان درک فرد از موقعیت خود در زندگی ، در متن فرهنگ و نظام ارزشی که فرد در آن زندگی می کند ، تعریف می شود و در رابطه با اهداف ، انتظارات وی است. ، استانداردها و نگرانی ها زندگی در دانشگاه بسیار پراسترس است. این می تواند QOL مربوط به سلامتی (HRQOL) را تحت تأثیر قرار دهد. فاکتورهای زیادی وجود دارد که HRQOL دانشجویان را تحت تأثیر قرار می دهد. هدف از این مطالعه ارزیابی کیفیت زندگی دانشجویان دختر دانشگاه دمام در عربستان سعودی و شناسایی عوامل مرتبط با آن با تأکید ویژه بر استفاده از اینترنت بود.
مواد و روش ها:
در این مطالعه مقطعی، دانشجویان زن 2516 در دانشگاه امام عبدالرحمان بن فیصل در دمام با استفاده از پرسشنامه خودآموزی با مقیاس های جامعه شناسانه، نمره برای استفاده از اینترنت / اعتیاد (IA) و ارزیابی HRQOL مورد بررسی قرار گرفتند. دو عامل پنهان استخراج شد: خلاصه جزء فیزیکی (PCSs) و خلاصه های ذهنی (MCSs). سپس تجزیه و تحلیل دو متغیره و MANOVA انجام شد.
نتایج:
كل PCS و MCS به ترتيب 69 ± 19.6 و 62٪ 19.9 بود. تقریباً دو سوم دانش آموزان دارای IA یا IA بالقوه احتمالی بودند. دانش آموزانی که والدین آنها تحصیلات کمتری داشتند ، کمتر PCS گزارش کردند. دانش آموزان با درآمد خانواده بالا PCS و MCS بالاتر از کسانی که درآمد کمتری دارند گزارش کردند. مدل MANOVA نشان داده است که هرچه نمره IA بالاتر باشد ، نمره PCS و MCS نیز پایین تر است.
نتیجه گیری:
مشخص شد که HRQOL در دانش آموزان دختر تحت تأثیر سطح تحصیلات والدین ، درآمد خانواده و استفاده از اینترنت مشکل ساز است.
کلید واژه ها: اعتیاد به اینترنت؛ کیفیت زندگی؛ دانشجویان دانشگاه
مقاله: 29386958
PMCID: PMC5774039
DOI: 10.4103 / jfcm.JFCM_66_17
;