ج ام کال سلامت 2007 Sep-Oct;56(2):137-44.
Fortson BL, اسکات جونیور, چن YC, مالون جی, دل بن سی.
منبع
دانشگاه ویرجینیا غربی ، ایالات متحده [ایمیل محافظت شده]
چکیده
هدف:
برای ارزیابی اینترنت استفاده ، سوء استفاده ، و وابستگی
شركت كنندگان:
دانشجویان کارشناسی 411.
نتایج:
نود درصد از شرکت کنندگان روزانه گزارش می کردند اینترنت استفاده کنید. تقریباً نیمی از نمونه معیارهای مربوط به را داشتند اینترنت سوء استفاده ، و معیارهای یک چهارم ملاقات برای اینترنت وابستگی. زنان و مردان از نظر میانگین زمان دستیابی به آن فرقی نکردند اینترنت هر روز؛ با این حال ، دلایل دسترسی به اینترنت بین گروه های 2 متفاوت است. افسردگی با استفاده مکرر از آن در ارتباط بود اینترنت ملاقات با مردم ، آزمایشات اجتماعی و مشارکت در اتاقهای گفتگو و اجتماعات کمتر چهره به چهره. علاوه بر این ، اشخاصی که ملاک ملاقات را دارند اینترنت سوء استفاده و وابستگی بیشتر تأیید شده است افسرده علائم ، زمان بیشتر به صورت آنلاین و کمتر معاشرت چهره به چهره نسبت به کسانی که معیارها را برآورده نمی کنند.
نتیجه گیری:
متخصصان بهداشت روان و امور دانشجویی باید نسبت به مشکلات مرتبط با آن هوشیار باشند اینترنت استفاده بیش از حد ، به ویژه هنگامی که رایانه ها به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی دانشگاه تبدیل می شوند.
;