DOI: http://dx.doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20175350
مجله بین المللی جامعه پزشکی و بهداشت عمومی 4، شماره 12 (2017): 4680-4684.
Ranganatha SC ، Usha S.
چکیده
زمینه: در حال حاضر اینترنت به ابزاری مهم برای آموزش ، سرگرمی و ارتباطات تبدیل شده است. افزایش استفاده از اینترنت ممکن است منجر به عادت ، اعتیاد ، اثرات نامطلوب دانشگاهی ، روانی ، جسمی و اجتماعی شود. دانشجویان پزشکی نیز به دلیل زمانی که در اینترنت می گذرانند جزو گروه آسیب پذیر هستند ، از این رو این مطالعه در بین دانشجویان پزشکی انجام شد. هدف از این مطالعه برآورد شیوع و الگوی اعتیاد به اینترنت در دانشجویان سال اول پزشکی است.
مواد و روش ها: یک مطالعه مقطعی و مقطعی در میان دانشجویان پزشکی سال اول دانشکده پزشکی و بیمارستان رجارجسوری در بنگالورو انجام شد. اندازه نمونه 125 محاسبه شد به عنوان شيوع اعتياد به اينترنت در دانشجويان پزشکي به ترتيب 58.87٪ در مطالعه Chaudhari et al. در مجموع تعداد دانش آموزان 140 که در زمان جمع آوری داده ها در کلاس حضور داشتند، موافق بودند که برای مطالعه مورد بررسی قرار گرفتند. پرسشنامه نیمه ساختاری با پرسشنامه یونایتد 8 و مقیاس اعتبار اینترنتی اینترنتی 20 به دانش آموزان ارائه شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 21.0 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. آزمون Chi-square پیرسون برای شناخت ارتباط بین دو متغیر استفاده شد.
نتایج: از بین افراد مورد مطالعه 140 ، اکثریت (73.57)) سن 18 سال ، 62.14 were زن بودند. 81 (57.86)) خصومت بود. 77 (55٪) دانش آموزان برای ساعت 4-6 در روز از اینترنت استفاده می کردند. دانش آموزان 80 (57.14٪) بیش از سالهای 5 از اینترنت استفاده کرده اند. شیوع اعتیاد به اینترنت مطابق پرسشنامه مورد 8 Young از 66 (47.14٪) از 140 بود. از بین 66 ، رایج ترین اسباب بازی استفاده شده موبایل و متداول ترین هدف شبکه های اجتماعی بود. تیوی متداول ترین الگوی اعتیاد به اینترنت با توجه به مقیاس مورد 20 Young معتاد (49.29٪) بود. اعتیاد به اینترنت در بین محلات بیش از خوابگاهها مشاهده شد ، این ارتباط از نظر آماری معنی دار بود.
نتیجه گیری: به نظر می رسد اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان پزشکی قابل توجه است و متداول ترین هدف استفاده از اینترنت برای شبکه های اجتماعی بود.
;