آموزش پرستار امروز. 2019 Jul 12؛ 81: 78-82. doi: 10.1016 / j.nedt.2019.07.004.
چکیده
هدف:
این مطالعه با هدف توصیف شیوع اعتیاد به اینترنت (IA) در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و تأثیر آن بر پریشانی روانی و راهبردهای مقابله ای انجام شده است.
مواد و روش ها:
اطلاعات با استفاده از نمونه راحتی پرستاران دانشجو 163 جمع آوری شد.
یافته ها:
نتایج نشان داد که میزان شیوع IA در دانشجویان زیاد است. علاوه بر این ، استفاده از مکانیسم مقابله با اجتناب و حل مسئله از نظر آماری در بین گروه IA در مقایسه با گروه غیر IA معنی دار بود (0.05/0.05> p). این با تأثیر منفی بیشتری بر پریشانی روانشناختی و خودکارآمدی همراه بود (XNUMX/XNUMX> p).
نتیجه گیری:
IA یک مشکل فزاینده در جمعیت عمومی و دانشجویان است. این می تواند بسیاری از جنبه های زندگی و عملکرد دانش آموز را تحت تأثیر قرار دهد.
مفهوم عملی:
این نتایج آگاهی از اثرات مضر IA را در طیف گسترده ای از زندگی دانشجویی افزایش می دهد.
کلید واژه ها: مکانیسم مقابله؛ مقطعی؛ تحصیلات؛ استرس درک شده؛ دانش آموزان؛ دانشگاه
مقاله: 31352247
;