بررسی نحوه ی محتوای جنسی صریح جنسی، اعتقادات جنسی، درک و شیوه های مردان جوان را بیان می کند: یک بررسی کیفی (2018)

چارلز، پ. و Meyrick، J. (2018)

مجله روانشناسی بهداشتی. ISSN 1359-1053

چکیده

هدف

تحقیقات نشان می دهد که قرار گرفتن در معرض مواد صریح جنسی (SEM) اثرات منفی بر باورها، نگرش ها و رفتار مردان جوان دارد، اما تحقیقات کمی به بررسی این که چگونه ممکن است رخ دهد. هدف از این مطالعه، بررسی این موضوع در حال ظهور و بررسی تاثیر خود در معرض قرار گرفتن در معرض SEM در مردان جوان به منظور درک بهتر پیامدهای ارتقای سلامت جنسی است.

روش

یک نمونه "گلوله برفی" از شرکت کنندگان مردان بین 18 تا 25 سال در یک محل کار استخدام شدند. از 40 دعوت شده ، 11 نفر به یک نظرسنجی کیفی پاسخ دادند. داده های نظرسنجی با استفاده از تحلیل موضوعی مورد بررسی قرار گرفت.

نتایج و نتیجه گیری

موضوعات کلیدی حاصل از داده ها عبارتند از: - افزایش سطح در دسترس بودن SEM ، از جمله تشدید در محتوای شدید (همه جا نگاه می کنی) که توسط مردان جوان در این مطالعه دیده می شود که تأثیر منفی بر نگرش ها و رفتارهای جنسی دارند (اثرات منفی - این خوب نیست) داده ها نشان می دهد دیدگاه اشتباه (فانتزی آیه های واقعی) در اطراف انتظارات مردان جوان از یک زندگی جنسی سالم (زندگی جنسی سالم) آموزش خانواده یا جنسیت ممکن است برخی از "حفاظت" (بافر ها) به هنجارهای مشکل ساز جوانان در SEM نگاه کنید

معرفی

خشونت جنسی یکی از معضلات مهم بهداشت عمومی (Towl، 2018) است که اخیرا تحقیقات مبتنی بر جمعیت ایالات متحده آمریکا نشان می دهد که 81٪ زنان و 43٪ گزارش آزار و اذیت جنسی (Kearl، 2018) قربانیان و مجرمان

اسکن شواهد اخیر در مورد تأثیرات پورنوگرافی بر کودکان و جوانان (Quadara ، El-Murr و Latham ، 2017) گزارش می دهد که "غالب ترین ، محبوب ترین و در دسترس ترین پورنوگرافی حاوی پیام ها و رفتارهای مربوط به جنس ، جنس ، قدرت و لذت است که عمیقا مشکل ساز است ".

بررسی جامع سالهای تحقیق 20 در مورد ارتباط بین مصرف پورنوگرافی و رفتار (پیتر و والنکنبرگ، 2016) نشان می دهد بر روی هر دو جنس و در رابطه با آزار و اذیت جنسی، آنها از نظر تجاوز و مجازات

مطالعه Australian (Davis، Carrotte، Hellard and Lim، 2018) از N = 517 جوانان نگرش جنسی، توجه به شیوه های جنسیتی را که رفتارهای پورنوگرافی دیده شده و شناسایی شده توسط مخاطبان جوان همجنسگرایی است.

یک بررسی سیستماتیک (رایت و همکاران ، 2016) از تحقیقات مرتبط با مصرف پورنوگرافی با اقدامات واقعی تجاوز جنسی ، شواهد خوبی را در بین مطالعات نشان داد و اینکه محتوای خشن ممکن است یک عامل تشدید کننده باشد. تحقیقات باید به مسئله نوظهور افزایش دسترسی به پورنوگرافی به ویژه از طریق سیستم عامل های دیجیتال بپردازند (دیویس ، 2018). تحقیقات قبلاً تأثیر خود را بر رشد فرهنگ نوجوانان و جوانان از طرق بی سابقه و از مرزهای فرهنگی و جهانی اثبات کرده است (Peter & Valkenburg، 2016).

مطالعات مقطعی پیشنهاد کرده است که جوانان رفتارهای جنسی را از طریق مشاهده SEM یاد بگیرند (Häggström ‐ Nordin et al، 2006؛ Alexy، Burgess & Prentky، 2009) و این ممکن است منجر به تحریف انتظارات از جنسیت شود (Tsitsika ، Critselis ، کورماس ، کنستانتولاکی ، کنستانتولوس و کافتزیس ، 2009). پیتر و والکنبورگ ، (2010) دریافتند که مواجهه مکرر با SEM منجر به افزایش باورها می شود که مشابه جنسیت در دنیای واقعی است (واقع گرایی اجتماعی) و یک منبع مفید اطلاعات در مورد رابطه جنسی است

با این حال ، کار کیفی که مکانیسم های این همبستگی ها را تحریک می کند محدود است (Peter and Valkenburg، 2016. Löfgren-Mårtenson & Mansson، (2010) خاطر نشان کردند که فقط برخی از جوانان ماهیت غیرواقعی SEM را تشخیص دادند. سایر تحقیقات کیفی نشان می دهد که جوانان استفاده می کنند پورنوگرافی برای "اهداف آموزشی" و مصرف پورنوگرافی برای تقلید از آن احساس فشار می کند. (روتمن و همکاران 2015). آسیب پذیری ممکن است این رابطه را تشدید کند همانطور که توسط داده های مصاحبه از BME MSM جوان در ایالات متحده نشان داده شده است (Arrington-Sanders و همکاران 2015) که تعداد کمتری داشتند دسترسی به آموزش جنسی مناسب.

بنابراین هدف این تحقیق، بررسی عوامل میانجی گری که در معرض SEM بر روی باورهای جنسی، درک و رفتار مردان جوان از طریق حساب های خود قرار دارند، آغاز می شود.

مواد و روش ها

برای بررسی استفاده از SEM از یک تحقیق کیفی استفاده شد. برای اطمینان از بی هویتی شرکت کنندگان و کاهش مطلوبیت اجتماعی در پاسخ ها ، یک ابزار نظرسنجی آنلاین ناشناس انتخاب شد. در این پرسشنامه از تعریف اصلی SEM استفاده نشده است اما از شرکت کنندگان خواسته شده آنچه را که دیده اند تعریف کنند. س Quesالاتی در اینجا طراحی شده است که می تواند اکتشافی باشد در حالی که هنوز اطلاعات اصلی در مورد منابع استفاده ، آموزش جنسی و درک آنچه زندگی سالم جنسی است استخراج می شود.

این استراتژی نمونه گیری با استفاده از یک محل کار (مرکز تماس) که عمدتا مردان جوان را به کار می گیرد ، استخدام مردان جوانی است که می توانند تجربیات اخیر SEM در نوجوانان را تأمل کنند اما همچنین در مورد چگونگی تأثیر این روابط جنسی در اوایل بزرگسالی (18-25 سال) گزارش می دهد توسط تماس های گلوله برفی استخدام شدند و نمونه برداری تا جایی ادامه یافت که هیچ اطلاعات جدیدی در حال ظهور نبود. 40 مرد ، بین هجده تا بیست و پنج ساله برای شرکت در این مطالعه دعوت شدند و 11 شرکت کننده این نظر سنجی را تکمیل کردند (به پیوست A مراجعه کنید).

شرکت کنندگان یا نسخه چاپی (برگشت از طریق پاکت ناشناس) یا نسخه آنلاین (برگشت شده از طریق ایمیل) از یک نظرسنجی بی کیفیت و کیفی را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق یک روش شش فازی برای تجزیه و تحلیل موضوعی استقرایی انجام شد (براون و کلارک ، 2006) ، کاوش ارزش معنایی داده ها از طریق تولید کدهای اولیه قبل از جستجو و شناسایی مضامین اصلی ، پیوست B ردیابی حسابرسی از داده ها را ارائه می دهد از طریق عصاره جدول کدگذاری و نمودار دقیق تری از مضامین و مضامین فرعی (پیوست B) دقت تفسیر از طریق توسعه بیان شخصی بازتابی توسط محقق و سرپرست تأیید مضامین مورد حمایت قرار گرفت (میریک ، 2006)

رعایت استانداردهای اخلاقی

هیئت اخلاقی دانشگاه علوم بهداشتی و بهداشتی غرب انگلستان تأییدیه اخلاقی را برای این مطالعه ارائه داده است. تمام مراحل انجام شده در این مطالعه مطابق با استانداردهای اخلاقی است که در بیانیه هلسینکی 1964 و اصلاحیه های بعدی یا استانداردهای اخلاقی قابل مقایسه وضع شده است. رضایت آگاهانه از تمام شرکت کنندگان منفرد در مطالعه گرفته شد. تضاد منافع: نویسندگان اعلام می کنند که هیچ تضادی در منافع ندارند.

نتایج

شرکت کنندگان شامل مردان 11 بین سنین 18-25 سال همه کار در یک محل کار. آنها نام مستعار برای نامعلوم داده شده است.

تجزیه و تحلیل موضوعی استقرایی اعمال شده در این پاسخ های بررسی کیفی ، شش مضمون اصلی را که در داده ها وجود داشت استخراج کرد. این مضامین در تعیین باورها ، درک ها و عملکردهای همه شرکت کنندگان ضروری تلقی می شود. موضوعات برچسب گذاری شده اند و به ترتیب منطقی ارائه می شوند "همه جا نگاه می کنی"،"اثرات منفی - این خوب نیست"،"بافر، آموزش جنسی و خانواده"،"فانتزی آیه های واقعی"و"زندگی جنسی سالم" مضامین با این ترتیب خاص ارائه می شوند تا داستان اصلی را که از طریق داده ها پخش می شود و مکانیسم های بالقوه را آگاه سازند. نمودار 1 ، مضامین کلیدی (به رنگ آبی) را در رابطه با پله های مسیر ترسیم می کند و مضامین فرعی مربوطه را نیز نشان می دهد.

1 همه جا نگاه می کنی

این موضوع توسط الگوهای قرار گرفتن در معرض SEM توسط شرکت کنندگان گزارش شده و نشان دهنده سهولت و محدوده ای است که از طریق آن به نظر می رسد این مطلب با اینترنت به عنوان بیشترین منبع قابل دسترسی است.

"من عمدتا پورنوگرافی سخت را دیدم که از طریق وب سایت های رایگان در اینترنت دسترسی داشتم" - Sid

"صفحه 3 ، lads mags (باغ وحش و آجیل)" - تام

"موزیک های صریح، دختران تلویزیون که در آن شما را صدا می زنند" - ریچارد

            "نمایش مشخصات عمومی" - م      

شرکت کنندگان به نظر میرسید اندازه گیری پذیرش اجتماعی برای مشاهده SEM توسط مردان نوجوان در دنیای مدرن را نشان می دهند و رفتار را به عنوان بخشی از یک فرآیند توسعه طبیعی طبیعی نشان می دهند.

"من فکر می کنم که این بخشی از بزرگ شدن است". - راس

با این حال بعضی به نظر می رسید نتایج بالقوه آسیب دیده را تحت تاثیر قرار آزمایش های جنسی در مردان نوجوانی.

"من نگران تأثیراتی که بر جوانان گذاشته است ، به دلیل پورنو ، من تجربه جنسی کرده ام و سعی کرده ام چیزهایی را که دیده ام کپی کنم و همه تجربه های مثبتی نبوده اند (مهمانی های جنسی ، رابطه گروهی و غیره)". - گاز

"هنگامی که خیلی مراقب نبودم ، به دلیل سهولت در کنترل آن و پاداش ناشی از مواد شیمیایی مغز ، خودم را معتاد به پورنو می کردم." - آلفی و

2. اثرات منفی - این خوب نیست

شرکت کنندگان به نظر می رسید قادر به تشخیص مشکلات بالقوه از مصرف SEM.

"من همچنین می گویم که ایده های خطرناک سلسله مراتب جنسیتی را تقویت می کند. زنان معمولاً مطیع و به راحتی تحت تأثیر مردان به تصویر کشیده می شوند. مردان معمولاً به عنوان افراد کنترل شده و به عنوان جنسیت قویتر ترسیم می شوند. من معتقدم که این مسئله افراد مستعد جامعه ما را تحت تأثیر قرار داده است ، و باعث تقویت پدرسالاری در جامعه ما شده است ، و باعث می شود که نگرش های شدید زنانه کمتر مطلوب باشد. " - باب

"رابطه جنسی به عنوان محصولی که به راحتی قابل دسترسی و خرید است. نوع نگاه آنها به دختران و دختران ، عینیت بخشیدن ، دختران را نه به عنوان مردم تغییر می دهد "- مو

در این گروه، کلیشه های جنسیتی نشان داده شده در SEM همچنین به شیوهای که مردان جوان آنها را درک می کنند تغییر دادند.

"این می تواند برخی از مردان را در مورد توانایی جنسی خود احساس ناامنی کند زیرا لزوماً نمی توانند به اندازه بعضی از پورن استارهای مرد دوام بیاورند". - ریچارد

"پورنو باعث شده است که من به عنوان یک مرد احساس کفایت کمتری کنم - بر درک خودم از خودم تأثیر منفی می گذارد." - تام

علاوه بر این، شرکت کنندگان در مورد سطح بالاتری از اندام در حال رشد در محتوای SEM در اینترنت صحبت کردند. بنابراین، SEM می تواند به عنوان یک نیروی تاثیرگذار در شکل گیری ترجیحات جنسی شدید تر دیده شود.

"با توجه به افزایش در دسترس بودن پورنو ، فیلم ها بیشتر و بیشتر ماجراجویانه و تکان دهنده می شوند تا بتوانند تقاضای آن را همچنان هیجان انگیز بدانند". - جی

"این احتمالاً باعث شده است پرونده من سخت شود. اکنون شوکه کردن من بسیار طول می کشد ، به دلیل مقداری که دیده ام مانند گذشته بر روی من تأثیر نمی گذارد "- تام

این افزایش نیاز به سطوح بالاتری از تحریک ممکن است منجر به انتظارات فرد در مطابقت با آنچه که ممکن است به عنوان یک عنصر محسوب شود.

3 بافر ها

تعادل یا مدلهای رفتاری جایگزین ارائه شده به عنوان مثال رفتار خانوادگی یا آموزش جنسی از نظر داشتن یک سهم مثبت یا یک فرصت از دست رفته گزارش شده است.

"آموزش جنسی من در مدرسه وحشتناک بود. پورنوگرافی به هیچ وجه پوشیده نبود و به نظر می رسید که آنها حداقل حداقل لخت را انجام می دادند. آنها بیش از هر جزئیاتی را به تصویر کشیدند که در واقع به شما یک بینش مفیدی در مورد اینکه چه چیزی فعالانه جنسی می تواند در واقع مانند شما باشد، را به چشم می خورد: "جی

وی گفت: "وقتی من بزرگ می شدم ، شکل انسانی در خانواده من تابو نبود ، بنابراین من فکر می کنم این یک مزیت به من داد که همه نمی توانند داشته باشند. کارهای هنری مادر من مطمئناً ایده بسیار خوبی از شکل ظاهری زنان واقعی به من داد. " - باب

نگرش خانواده باز نسبت به رابطه جنسی ممکن است به عنوان یک "بافر" در برابر نتایج منفی بالقوه منفی مشاهده SEM و آموزش جنسی یک فرصت از دست رفته برای تأمین منبع تعادل "هنجارها" سالم عمل کند. مکانیسم چنین "بافرها" می تواند در کمک به جوانان باشد تا بین رفتارهای جنسی واقعی و خیالی تفاوت قائل شوند.

4 فانتزی آیه های واقعی

شرکت کنندگان گزارش دادند که استفاده از پورنوگرافی به عنوان در حال حاضر بسیار کمتر از حیرت انگیز است، و به عنوان یک بخش عادی از زندگی، به طور آشکار در روابط بحث.

            "اکنون عادی شده است. کمتر یک تابو است. می توان در مورد آن با شرکا صحبت کرد ". - تام

SEM به عنوان یک منبع آموزشی قابل اعتماد محسوب می شود، اما شرکت کنندگان یک تاثیر متغیر SEM را بر "هنجارها" گزارش کردند.

            "من چیزهای زیادی از حرکات پورنو آموخته ام - آنچه از من به عنوان یک مرد انتظار می رود". - تام

"من می گویم این ایده بسیار خطرناکی به مردان جوان می دهد که جنسیت چیست و چه چیزی فراهم می کند". - باب

"این همچنین بر تصویر بدن و دیدگاه من درباره چگونگی ظاهر کسی و ظاهر و جنسیت او تأثیر می گذارد". - هری

"این مطالب صریح تأثیر بسیار کمتری در دیدگاه من از شکل انسانی داشته است و من فکر می کنم این بیشتر به دلیل دانش این است که این یک جهان داستانی را به تصویر می کشد ، جایی که افراد به تصویر کشیده شده تقریباً شخصیت های دنیای واقعی هستند". - باب

SEM مصرف شده به عنوان یک هنجار ممکن است در ایجاد سردرگمی در مورد انتظارات جنسی نقش داشته باشد. در این گروه ، سطوح مختلف درک یا بینش از اینکه SEM رفتار واقعی "جنسی" را نشان می دهد آشکار است.

5 زندگی جنسی سالم

از شرکت کنندگان در مورد اینکه زندگی جنسی سالم چگونه است پرسیده شد. فراوانی و کیفیت از موضوعات رایج درون مایه داده بودند.         

"مکرر و با کسی که با منافع جنسی مشابه شما دارد" - جی

گروه های مختلف از تجربه های جنسی در اجتناب از یک زندگی جنسی خسته کننده گزارش شده اند.

            "داشتن پرماجرا در اتاق خواب و داشتن رابطه جنسی به طور مرتب" - ریچارد

در مقابل، پاسخ دهندگان دیگر جنبه هایی را مطرح کردند که به شرکا و روابط حساب می رسید.

"ارتباطات کلیدی در رابطه جنسی است و پورنو اغلب روشهای ایجاد لذت را آموزش می دهد که انعکاسی از آنچه شریک زندگی می خواهد نیست" - هری

"داشتن یک رابطه متعهد یا صادقانه بودن در مورد اینکه چه کسی هستید در مورد انجام فعالیت جنسی صحبت می کند. این نشان می دهد که شما برای جنس دیگر احترام سالم قائل هستید. " - راس

            "وقتی دلبستگی عاطفی وجود داشته باشد - رابطه جنسی بی معنی را فراموش می کنم". - تام           

ارتباطات ، صداقت ، احترام و نیاز به وابستگی های عاطفی همه در توصیف زندگی سالم جنسی گزارش شده است اما ویژگی های مشترک SEM نیست. میزان تشخیص مردان جوان این گروه متفاوت است.

بحث

نتایج نشان می دهد برخی از راه های بالقوه در رابطه بین مصرف SEM و باورهای جنسی، درک و شیوه های مردان جوان، از جمله متغیر اثر منفی SEM و عوامل که ممکن است شکل بگیرد. 

سهم این مطالعه در بررسی اینکه چگونه مردان جوان ارتباطات خود را با مصرف SEM خود و رفتار و مهمتر از آنچه آنها در حین تجربه خود می بینند، مشاهده می کنند.

میزان مصرف و پذیرش SEM در حال رشد گزارش شده است ، این با مطالعات شیوع تایید می شود (Mattebo و همکاران 2013). شرکت کنندگان گزارش کردند که استفاده از مطالب افراطی افزایش یافته و نسبت به این مطالب حساسیت زدایی می کنند. با این افزایش در دسترس ، به نظر می رسد داده ها عادی سازی یا جریان اصلی مصرف SEM را به عنوان بخشی از عصر مدرن نشان می دهند (Peter & Valkenburg، 2016). آیا این مسئله مسئله ای است؟ ، درک SEM به عنوان "واقعی" در این گروه متفاوت است ، برخی از مردان جوان ممکن است هنجارهای جنسی SEM را درونی کرده باشند. . Rothman و همکاران ، (2015) تأیید می کنند که جوانان از پورنوگرافی برای "اهداف آموزشی" استفاده می کنند و با مصرف پورنوگرافی احساس فشار می کنند تا از آن تقلید کنند. بنابراین ، می توانیم ببینیم که چگونه مصرف و افزایش محتوای شدید می تواند منجر به گیجی و انتظارات غیرواقعی شود که به طور بالقوه می تواند پیوندهای مربوط به پرخاشگری جنسی را در مردان توضیح دهد (پیتر و والکنبورگ ، 2016)

با این حال ، این اثر ممکن است بسیار متغیر باشد. مردان جوان در این مطالعه ، تأثیرات منفی بالقوه SEM را در رفتارها تأیید کردند ، اما فقط به صورت انتزاعی ، و نه در رابطه با استفاده خود آنها. رفتار. تنوع بینش در مورد چگونگی SEM "واقعی" یافت شده در این نمونه را می توان با وساطت استفاده از SEM مسئله دار از طریق آسیب پذیری قبلی (مثلاً خرابی خانواده) و تجربه "بافرهای" محافظ توضیح داد. فروپاشی خانواده در ادبیات کمی بیشتر بین المللی با خشونت جنسی مرتبط بوده است (Hielman، et al، 2014) و یک بررسی گسترده از تحقیقات همچنین یک کاربر معمولی را به عنوان "یک مرد ، بلوغ پیشرفته تر ، جوینده احساس ، با خانواده ضعیف یا آشفته روابط ”(پیتر + والکنبورگ ، 2016). کاهش آسیب بالقوه ممکن است نیاز به مداخله هایی داشته باشد که در معرض خطر بیشتری قرار دارند.

از جنبه مثبت ، گشودگی خانواده درمورد جنسیت یا آموزش جنسی توسط شرکت کنندگان در حد ارائه "محافظت" یا تعادل در نمایندگی های SEM از رابطه جنسی تنظیم شد. یافته ها به اهمیت پرداختن به نارسایی های احتمالی در آموزش جنسی کنونی اشاره دارد (براون و همکاران ، 2009). به نظر می رسد داده ها در این مطالعه نشان دهنده رابطه الگویی از قبیل خانواده یا گشودگی رفتارها ، نگرش ها و نظرات مناسب مراقبان اصلی نسبت به موضوعاتی مانند ریسک پذیری جنسی در نوجوانان است (وزارت بهداشت ، 2013).

ارزش آموزش جنسی در ادبیات فعلی به خوبی ثبت شده است (وزارت بهداشت ، 2013) و شرکت کنندگان آموزش جنسی خود را به طور کلی ناکافی گزارش کرده اند ، به ویژه که موضوع SEM را پوشش نمی دهد. بنابراین ، برنامه هایی مانند 'زمان آن صحبت کردیم' (Crabbe و همکاران ، 2011) که به طور مستقیم پورنوگرافی را با جوانان برطرف می کند ، نیاز به ارزیابی علمی دارند.

تحقیقات بیشتر

 اگرچه عوامل برجسته شده توسط کار در رابطه با مصرف مشکوک SEM در ادبیات گسترده تر تأیید شده است ، اما مسیرهای هنجارهای داخلی سازی و آسیب پذیری یا بافرهای موجود از بررسی کمی مقیاس بزرگتر بهره مند می شوند. کارهای مداخله ای که به پورنوگرافی در آموزش جنسی می پردازد ، باید از طریق ارزیابی قوی ، یک پایه مستند ایجاد کنند. در چارچوب توصیه های کمیته انتخاب زنان و برابری ها (مجلس عوام ، 2016) برای اجباری ساختن آموزش جنسی در گزارش خود در مورد آزار جنسی در مدرسه ، دولت این کار را انجام داده است و در حال حاضر درباره محتوا مشاوره می کند. برنامه های جدید نیاز به ارزیابی علمی همراه با نتایج قابل مقایسه دارند تا جمع آوری شواهد بیشتری فراهم شود.

محدودیت های مطالعه

در محدودیت های یک نمونه کیفی و بنابراین غیر قابل تعمیم ، مضامین از تأیید کمی نمونه بزرگ بهره مند می شوند. شرکت کنندگان همچنین از طریق گلوله برفی تماس از طریق دانشجو / محقق در یک محل کار مشخص شدند ، در نتیجه به طور بالقوه تنوع کمتری ایجاد می شود. این تأثیر مشهود مناطق محروم و مردانگی های مسئله دار را نشان نمی داد (Lorimer، McMillian، McDaid، Milne and Hunt، 2018) ممکن است س inالات این نظرسنجی برخی از موضوعات مشخص شده را نشان دهد و شاید سبک بازتری از مصاحبه داشته باشد اکتشاف بیشتر یافته ها قابل انتقال است تا قابل تعمیم

سطح گسترده آزار جنسی نرمال شده ممکن است با افزایش در دسترس بودن و مصرف مواد صریح جنسی مرتبط باشد. تلاش برای حل این مسئله نیاز به بررسی درک مردان جوان از نقش استفاده از پورنوگرافی عادی و یافتن راه هایی برای کاهش اثرات سمی دارد. این مطالعه اکتشافی موجودات را در یک مسیر علیت تقسیم می کند و نقش بالقوه آموزش محافظت جنسی را تأیید می کند.

منابع

الکسی ، EM ، Burss ، AW ، و Prentky ، RA (2009). استفاده از پورنوگرافی به عنوان علامت خطر برای الگوی رفتاری تهاجمی در میان کودکان و نوجوانان واکنش جنسی. مجله انجمن پرستاران روانپزشکی آمریکا، 14(6)، 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi]

Arrington-Sanders R، Harper GW، Morgan A، Ogunbajo A، Trent M، Fortenberry JD. (2015) نقش مؤلفه های صریح جنسی در رشد جنسی از مردان جوان سیاه سیاه جذب شده به همان جنسی. بایگانی رفتار جنسی، 1؛ 44 (3): 597-608.

Braun، V.، & Clarke، V. (2006). استفاده از تحلیل موضوعی در روانشناسی. تحقیقات کیفی در روانشناسی ، 3(2)، 77-101.

Brown، J.، Keller، S.، & Stern، S. (2009). رابطه جنسی ، جنسی ، جنسی و جنسی: نوجوانان و رسانه ها. محقق پیشگیری ، 16 (4) ، 12-16.

کراب، م. و کورت، د (2011). نابرابری محرک: فناوری، پورنوگرافی و جوانان [آنلاین]. تجدید نظر، جلد. 20، شماره 1،: 11-15. دسترسی: <https://search.informit.com.au/documentSummary؛dn=132445715718161؛res= IELAPA

دیویس، AC، Carrotte، ER، Hellard، ME و Lim، MS (2018). چه رفتارهایی که استرالیایی ها در استرالیا مرتکب می شوند در پورنوگرافی دیده می شوند؟ یک مطالعه متقاطع مجله تحقیقات جنسی، pp.1-10

وزارت بهداشت. (2013) یک چارچوب برای بهبود سلامت جنسی در انگلستان است. (2013). لندن: DH.

Häggström ‐ Nordin ، E. ، Sandberg ، J. ، Hanson ، U. ، و Tydén ، T. (2006). "همه جا هست!" افکار و تأملات جوانان سوئدی درباره پورنوگرافی. مجله علوم مراقبت از اسکاندیناوی ، 20 (4) ، 386-393.

هیلمن، ب. هبرت، ل. و Paul-Gera، N. (2014) خشونت جنسی: چگونه پسر رشد می کند تا مجرمان را بپذیرد؟ شواهد از پنج تصویر کشورها. واشنگتن دی سی: مرکز بین المللی تحقیقات زنان (ICRW) و واشنگتن دی سی: Promundo.

مجلس عوام و کمیته زنان و مسکن (2016) آزار جنسی و خشونت جنسی در مدارس: گزارش سوم نشست 2016-17. https://publications.parliament.uk/pa/cm201617/cmselect/cmwomeq/91/91.pdf

Jones، LM، Mitchell، KJ، & Walsh، WA (2014). بررسی سیستماتیک آموزش م preventionثر پیشگیری از جوانان: پیامدهای آموزش ایمنی اینترنتی.

Kearl، H،. (2018) واقعیت های جنبش #metoo: مطالعه ملی در مورد آزار و اذیت جنسی و حمله. جلوگیری از آزار و اذیت خیابان http://www.stopstreetharassment.org/wp-content/uploads/2018/01/2018-National-Sexual-Harassment-and-Assault-Report.pdf

Löfgren-Mårtenson، L.، & Månsson، S. (2010). هوس ، عشق و زندگی: یک مطالعه کیفی در مورد درک و تجربیات نوجوانان سوئدی از پورنوگرافی. مجله تحقیقات جنسی ، 47 (6) ، 568-579.

Lorimer، K.، McMillan، L.، McDaid، L.، Milne، D.، Russell، S. and Hunt، K.، (2018). بررسی مردانگی ها ، سلامت جنسی و رفاه در مناطق محروم در اسکاتلند: عمق چالش برای بهبود درک ها و روش ها. بهداشت و مکان ، 50 ، صص27-41.

Mattebo M، Tydén T، Häggström-Nordin E، Nilsson KW، Larsson M. (2013) مصرف پورنوگرافی ، تجارب جنسی ، سبک زندگی و سلامت خود رتبه بندی شده در میان نوجوانان پسر در سوئد. مجله اطفال رشد و رفتاری. 1 ؛ 34 (7): 460-8.

Meyrick J. (2006). تحقیق کیفی خوب چیست؟ اولین قدم به سوی یک رویکرد جامع برای قضاوت بر اساس سختی / کیفیت. مجله روانشناسی بهداشت، 11 (5)، 799-808. doi: 11 / 5 / 799.

Peter، J.، & Valkenburg، PM (2010). فرآیندهای اساسی تأثیرات استفاده نوجوانان از مطالب صریح جنسی در اینترنت: نقش واقع گرایی ادراک شده. تحقیقات ارتباطی ، 37 (3) ، 375-399.

Peter، J.، & Valkenburg، PM (2016). نوجوانان و پورنوگرافی: مروری بر 20 سال تحقیق. مجله تحقیقات جنسی ، 53 (4-5) ، 509-531. doi: 10.1080 / 00224499.2016.1143441

کوادارا، A.  الروار، A. و Latham، J. (2017) اثرات پورنوگرافی بر روی کودکان و نوجوانان: اسکن شواهد. موسسه مطالعات خانواده استرالیا https://aifs.gov.au/publications/effects-pornography-children-and-young-people

Rothman، EF، Kaczmarsky، C.، Burke، N.، Jansen، E. and Baughman، A.، (2015). "بدون پورنو ... من نیمی از چیزهایی را که اکنون می دانم نمی دانم": یک مطالعه کیفی استفاده از پورنوگرافی در میان نمونه ای از جوانان شهری ، کم درآمد ، سیاه پوست و اسپانیایی. مجله تحقیقات جنسی ، 52 (7) ، صص 736-746.

Towl، G.، (2018). مبارزه با خشونت جنسی در دانشگاه ها. روانشناس، 31، pp.36-39.

Tsitsika ، A. ، Critselis ، E. ، Kormas ، G. ، Konstantoulaki ، E. ، Constantopoulos ، A. ، & Kafetzis ، D. (2009). استفاده از سایت اینترنتی پورنوگرافی نوجوانان: تحلیل رگرسیون چند متغیره از عوامل پیش بینی کننده استفاده و پیامدهای روانشناختی. سایبر روانشناسی و رفتار ، 12 (5) ، 545-550.

رایت، PJ، توکونگا، RS و Kraus، A.، (2015). یک تجزیه و تحلیل فرعی از مصرف پورنوگرافی و اعمال واقعی تجاوز جنسی در مطالعات جمعیت عمومی. مجله ارتباطات، 66 (1)، pp.183-205.

پیوست اول:

ضمیمه B: دنباله ای از نقل قول ها به تم ها - عصاره جدول برنامه نویسی / نقشه گسترده تر تم های زیر موضوعات.