نقش جلسات آموزشی در کاهش اثرات مواجهه تجربی با مواد خشونت آمیز جنسی: متاآنالیز (1996)

آلن ، مایک ، دیو د آلسیو ، تارا ام امرس و لیزا گبهارد.

مجله تحقیقات جنسیتی 33، شماره 2 (1996): 135-141.

چکیده

آزمایشات انجام شده بر روی تاثیر مواد صریح جنسی (SEM)، مستلزم محقق به افشای یک فرد به موادی است که ممکن است به شرکت کننده تحقیق آسیب برساند. برای حفظ رفتار اخلاقی برای چنین تحقیقاتی، محققان از نوعی جلسه آموزشی برای کاهش هر گونه تاثیر بالقوه بر مصرف SEM استفاده می کنند. ده مطالعات به طور خاص اندازه گیری تاثیر جلسات آموزشی در کاهش اثرات SEM در یک پایگاه داده مقاله 1,500 از تحقیقات مربوط به SEM قرار گرفته است. تمام مطالعات اثربخشی بعضی از نوع آموزشی یا پیش داوری آموزشی را برای به حداقل رساندن تاثیر قرار گرفتن در معرض مواد آزمایشی جنسی (Mr = .29، N = 1002، دامنه .03 به .68، جایی که rs از 0 و بالا نشان می دهد کاهش کامل). خلاصه های آموزشی به نظر می رسد که اثرات تجربی قرار گرفتن در معرض SEM را کاهش می دهد، هرچند عواقب درازمدت و اثربخشی تطبیقی ​​تکنیک های مختلف تطبیق هنوز ارزیابی نشده است.