Li, Renjun, Gaoyan Shi, Jiacui Ji, Hongjun Wang, Wei Wang, Meng Wang, Yingcun Li, Wei Yuan ja Binglun Liu.
Biolääketieteellinen tutkimus 28, ei. 22 (2018): 10033-10038.
Tavoite: Tutkia psykologisen intervention vaikutusta internetin väärinkäytön ehkäisyyn Jinanin yläasteella.
Menetelmät: Jinan Cityssä olevien 888-lukion lukumäärien kokonaismäärä arvioitiin Internet Addiction Disorder Diagnostic Scale -sovelluksella (IADDS). 57-tapauksissa opiskelijoilla todettiin Internet-riippuvuus IADDS-pisteiden perusteella, kun taas muiden 831-opiskelijoiden oli täytettävä itse suunnittelema yleinen kyselylomake, kuten demografinen kysely ja oireiden tarkistuslista 90 (SCL-90), ja jaettu satunnaisesti interventioon. ja kontrolliryhmät. Psykologinen interventio annettiin 4-tiloissa kahden vuoden aikana, yksi vaihe kussakin lukukaudessa, ja jokaisessa vaiheessa oli 4-luokkia.
Tulokset: Interventioryhmässä IADDS- ja SCL-90-pisteet olivat merkitsevästi alhaisemmat kuin vertailututkijoiden pisteillä T2: n ja T3: n eri ajankohtina (kaikki Ps<0.01). Interventioryhmässä SCL-90: n eri tekijät vähenivät jokaisen toimenpiteen jälkeen (kaikki Ps<0.01). Nämä tulokset osoittivat, että toimenpiteellä on myönteisiä vaikutuksia opiskelijoiden mielenterveyteen. IADDS: n seulomien Internet-riippuvuuksien positiivinen osuus interventioryhmässä oli huomattavasti alhaisempi verrattuna verrokkeihin T2- ja T3-ajankohtina (kaikki P <0.05).
Johtopäätös: Pitkittäinen ennakoiva ja ennaltaehkäisevä psykologinen interventio voi tehokkaasti parantaa Jinanin kaupungin keskiasteen oppilaiden mielenterveyttä ja vähentää internetiriippuvuuden ilmaantuvuutta.
;
