J Addikti-sairaanhoitajat. 2020 tammi / maaliskuu; 31 (1): 30-38. doi: 10.1097 / JAN.0000000000000322.
Karayağiz Muslu G.1, Aygun O..
Abstrakti
TAUSTA:
Tietokonepelit sisältyvät seuraavan sukupolven tekniikoihin nykypäivän kehitetyssä visuaalisen median maailmassa. Ne houkuttelevat kaiken ikäisiä, mutta lasten ja nuorten tietokonepelien käytön dramaattinen kasvu on huomattavaa. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää tietokonepeliriippuvuus ala-asteen lapsilla ja sen vaikuttavat tekijät.
MENETELMÄT:
Tutkimus otokseen kuului 476 opiskelijaa 952 opiskelijan joukossa, jotka ilmoittautuivat kolmeen peruskouluihin Fethiyessä, Muğlassa. Tiedot kerättiin opiskelijoilta käyttämällä "Lapsitietolomaketta" ja "Lasten tietokonepeliriippuvuusasteikkoa". Tiedot analysoitiin lukujen, prosenttiosuuksien, riippumattomien näytteiden, yksisuuntaisen varianssianalyysin ja regressioanalyysin avulla.
TULOKSET:
Tämän tutkimuksen mukaan sukupuolen, luokan palkkaluokan, tulotason, äitien koulutustason, pelikonsolin / tietokoneen läsnäolon kotona ja tietokonepeliriippuvuuden pisteiden välillä oli tilastollisesti merkitsevä ero (p <05). Todettiin myös, että opiskelijat, jotka viettävät enemmän aikaa Internetissä ja pelaavat tietokonepelejä, muodostavat eniten riskiryhmän tietokonepeliriippuvuudessa (p <05).
YHTEENVETO:
Joitakin interventioita voidaan suunnitella vähentämään tietokonepeliriippuvuutta etenkin miesopiskelijoissa, lasissa ja pienituloisissa ja koulutustasoisissa perheissä sekä opiskelijoissa, joilla on kotona tietokoneita ja pelikonsolia, joissa pidempi pelaaminen ja Internetin käyttö koulujen, koulujen yhteistyönä sairaanhoitajat, opettajat ja vanhemmat.
Teorian 32132422
;
