J Educ Health Promot. 2017 elokuu 9; 6: 63. doi: 10.4103 / jehp.jehp_129_15.
Maheri A1, Tol A1, Sadeghi R1.
Abstrakti
ESITTELY:
Internetiriippuvuus tarkoittaa Internetin liiallista käyttöä, joka aiheuttaa henkisiä, sosiaalisia ja fyysisiä ongelmia. Yliopisto-opiskelijoiden Internet-riippuvuuden suuren esiintyvyyden mukaan tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää koulutustoimenpiteiden vaikutus Internet-riippuvuuden ehkäisevään käyttäytymiseen Teheranin lääketieteen yliopiston opiskelijoiden keskuudessa.
MATERIAALIT JA MENETELMÄT:
Tämä tutkimus oli lähes kokeellinen tutkimus, joka tehtiin naisopiskelijoiden keskuudessa, jotka asuvat Teheranin lääketieteellisen yliopiston makuusaleissa. Kaksivaiheista klusterinäytteenottoa käytettiin kahdeksankymmentä osallistujaa valittaessa kussakin tutkimusryhmässä; tiedot kerättiin käyttämällä Youngin Internet-riippuvuutta ja jäsentämätöntä kyselylomaketta. Asiantuntijapaneeli arvioi jäsentämättömän kyselylomakkeen pätevyyden ja luotettavuuden, ja ne ilmoitettiin Cronbachin alfana. Tutkimusryhmien tietoja ennen ja neljä kuukautta toimenpiteen jälkeen verrattiin tilastollisin menetelmin SPSS 4: lla.
TULOKSET:
Intervention jälkeen Internet-riippuvuuden keskiarvot, havaitut esteet ja Internet-riippuvuuden esiintyvyys laskivat merkittävästi interventioryhmässä kuin kontrolliryhmässä ja tieto- ja terveysmallimallien (HBM) rakenteiden keskiarvot (herkkyys, vakavuus, hyödyt, omatehokkuus) lisääntyneet merkittävästi.
Päätelmät:
HBM-pohjainen koulutus oli tehokas Internet-riippuvuuden vähentämisessä ja estämisessä naisopiskelijoiden keskuudessa, ja tämän alan koulutustoimet ovat erittäin suositeltavia.
Avainsanat:
koulutus; Internet-riippuvuus; interventio; ennaltaehkäisevä käyttäytyminen
Teorian 28852654
PMCID: PMC5561672
;
