Älypuhelimen riippuvuuden vaikutus yritysten opiskelijoiden akateemiseen suorituskykyyn: tapaustutkimus (2017)

Jaksotus .: Heinäkuu - syyskuu 2017

e-ISSN ……: 2236-269X

Shamsul Arefin, Rafiqul Islam, Mohitul Ameen Ahmed Mustafi, Sharmina Afrin, Nazrul Islam

Abstrakti

Tietoliikenneteknologian kehittämisellä on syvällinen vaikutus maailman ihmisten elämään ja toimintaan. Älypuhelimen käyttö tuli nuorten sukupolven suosioon opetus- ja viihdevaihtoehtojensa ansiosta käyttämällä lukuisia sovelluksia. Nuorten joukossa opiskelijat käyttävät yhä enemmän älypuhelinta. Mutta liiallinen älypuhelimen käyttö tekee yleensä opiskelijoista riippuvaisiksi siitä alitajuisesti vaikutuksesta käyttäjän akateemiseen suorituskykyyn, päivittäiseen toimintaan, fyysiseen ja henkiseen terveyteen ja vetäytymiskehitykseen sekä sosiaalisiin suhteisiin. Tässä tutkimuksessa pyritään tunnistamaan tekijät, jotka vaikuttavat opiskelijoiden älypuhelimen riippuvuuden tasoon ja sen vaikutukseen niiden akateemiseen suorituskykyyn. Opiskelijoiden tietojen keräämiseksi on kehitetty jäsennelty kyselylomake. Bangladeshin yliopiston liike-elämän opiskelijoista kerättiin yhteensä 247-kyselylomakkeita. Rakenneyhtälön mallinnuksen (SEM) avulla analysoitiin tiedot. Tulokset osoittivat viisi älypuhelimen riippuvuustekijää, kuten positiivinen ennakointi, kärsimättömyys ja suvaitsevaisuus, vetäytyminen, päivittäinen häiriö ja verkkoratkaisu. Suvaitsevaisuudella ja arjen häiriöillä on merkittävä vaikutus opiskelijoiden akateemiseen suorituskykyyn. Tämä tutkimus osoittaa, että opiskelijoiden tulisi minimoida älypuhelimen käyttö hyvien akateemisten saavutusten saavuttamiseksi.