Internet-riippuvuus sekä fyysiset ja psykososiaaliset käyttäytymisongelmat maaseudun keskiasteen oppilaiden keskuudessa (2014)

Nurs Health Sci. 2014 joulukuu 15. doi: 10.1111 / nhs.12192. [Epub ennen tulostusta]

Gür K1, Yurt S, Bulduk S, Atagöz S.

Abstrakti

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli määrittää lukiolaisten Internet-riippuvuus sekä fyysiset ja psykososiaaliset käyttäytymisongelmat Internetin käytön aikana. Tämä kuvaava tutkimus tehtiin kolmessa valtion lukiossa maaseudulla Turkin länsiosassa. Tämän tutkimuksen otos koostui 549 opiskelijasta, jotka suostuivat osallistumaan perheen suostumuksella ja joilla oli Internet-yhteys kotona. Tiedot arvioitiin käyttämällä t-testejä ja varianssianalyysejä. Tässä tutkimuksessa opiskelijoiden Internet-riippuvuuspisteet olivat keskitasolla (keskimääräinen riippuvuuspiste 44.51 ± 17.90). Opiskelijoiden Internet-riippuvuuspisteiden ja fyysisen käyttäytymisen ongelmien (myöhään nukkumaan meneminen, aterioiden ohittaminen, aterioiden syöminen tietokoneen edessä) ja psykososiaalisten käyttäytymisongelmien välillä (kärsivät levottomuudesta, vihasta, sydämestä sydämentykytys tai vapina, kun he eivät pystyneet muodostamaan yhteyttä Internetiin, heikentyneet suhteet perheeseen ja ystäviin, vihan tunne, väittely vanhempien kanssa ja elämän löytäminen tylsäksi ja tyhjäksi ilman Internet-yhteyttä).

© 2014 Wiley Publishing Asia Pty Ltd.

Avainsanat:

Internet-riippuvuus; Turkki, ongelmainen Internetin käyttö; fyysiset ja psykososiaaliset käyttäytymisongelmat; opiskelijoille