Internet-riippuvuuden ja psykosomaattisten häiriöiden suhde Iranin perustutkintoa omaavissa hoitotyön opiskelijoissa: poikkileikkauksellinen tutkimus (2020)

J Addict Dis. Huhti-kesäkuu 2020; 38 (2): 164-169.

doi: 10.1080 / 10550887.2020.1732180. Epub 2020 10. maaliskuuta.

Fatemeh Feizy  1 , Efat Sadeghian  2 , Farshid Shamsaei  3 , Lily Tapak  4

Abstrakti

Internet-riippuvuudella on tärkeä vaikutus yksilöihin, perheisiin ja yhteisöihin. Internet-riippuvuuden vaikutukset ovat kumulatiivisia ja vaikuttavat merkittävästi kalliisiin fyysisiin, henkisiin, sosiaalisiin ja kansanterveysongelmiin. Siksi tässä tutkimuksessa pyrittiin tutkimaan Internet-riippuvuuden ja psykosomaattisten häiriöiden välisiä suhteita iranilaisissa perustutkinnon suorittaneissa hoitohenkilökunnassa. Tämä poikkileikkaustutkimus tehtiin 300 perustutkinnon suorittaneelle hoitotyön opiskelijalle Hamadanin kaupungissa Iranissa vuonna 2018. Tiedonkeruutyökaluihin sisältyivät sosio-demografiset tiedot, Internet-riippuvuustestit (IAT) ja psykosomaattiset valituskyselyt. Tiedot analysoitiin Pearsonin toimesta ja olivat riippumattomia t-testaa SPSS-18.0: lla. Opiskelijoiden keski-ikä oli 22.3 ± 3.02. Tulokset osoittivat, että 78.7% hoitotyön opiskelijoista ilmoitti lievästä, 20% kohtalaisesta ja 1.3% vakavasta internetiriippuvuudesta ja että Internet-riippuvuuden ja psykosomaattisten häiriöiden välillä oli merkittävä positiivinen korrelaatio (P <0.05, r = 0.132). Hoito-opiskelijoiden Internet-riippuvuus ja psykosomaattiset häiriöt voivat vaarantaa heidän henkisen ja fyysisen terveyden sekä vaikuttaa heidän tulevaisuuden akateemiseen ja ammatilliseen toimintaan. Siksi koulutus- ja neuvontatoimenpiteiden tarjoaminen ja Internetin kielteisten vaikutusten vähentäminen voivat auttaa parantamaan opiskelijoiden terveyttä.

Avainsanat: Internet-riippuvuus; hoitotyön opiskelijat; psykosomaattiset häiriöt.