Vandenbosch, Laura ja Johanne van Oosten.
Journal of Communication 67, ei. 6 (2017): 1015-1036.
https://doi.org/10.1111/jcom.12341
Abstrakti
Medialukutaitointerventioiden tarkoituksena on osittain estää ei-toivottuja mediavaikutuksia myöhemmin. Medialukutaitokoulutuksen ja mediavaikutusten vuorovaikutuksesta puuttuu kuitenkin pitkittäistutkimus. Tässä pitkittäistutkimuksessa 1,947 13 – 25-vuotiaiden keskuudessa aloimme korjata tätä aukkoa tutkimalla pornon lukutaito-opetuksen mahdollisuuksia kouluissa vaimentaa pitkittäistä suhdetta seksuaalisesti Internet-aineistoille altistumisen ja naisten näkemysten välillä sukupuoli esineitä. Tuloksena oli kaksisuuntainen vuorovaikutusvaikutus: SEIM: n ja seksististen näkemysten suhde heikentyi, sitä enemmän käyttäjät olivat oppineet porno-lukutaito-opetuksesta. Sukupuoleen tai ikään liittyviä eroja ei esiintynyt. Tämä tutkimus tarjoaa siten jonkin verran ensimmäistä näyttöä mediakasvatuksen roolista haitallisten mediavaikutusten vähentämisessä.
;