Evaluation et valeur hédonique dans le choix du partenaire (2018)

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Gil G Rosenthal

Zoologie actuellezoy054, https://doi.org/10.1093/cz/zoy054

Publié: 04 Juillet 2018

Abstract

Les préférences d'accouplement peuvent montrer une variation extrême parmi et parmi les individus même lorsque les entrées sensorielles sont conservées. Cette variation résulte des modifications associées aux mécanismes d'évaluation qui attribuent aux stimuli une valeur hédonique positive, neutre ou négative, c'est-à-dire qui les qualifie d'attrayantes, inintéressantes ou peu attrayantes. Il existe de nombreuses preuves comportementales montrant des différences dans les gènes, les signaux environnementaux ou l'expérience sociale menant à des changements marqués de la valeur hédonique des stimuli. L'évaluation est réalisée au moyen d'une série de mécanismes facilement modifiables par des modifications génétiques ou des apports environnementaux, qui peuvent souvent entraîner l'acquisition rapide ou la perte de préférences comportementales. Les inversions préférentielles résultant de «renversements» en valeur hédonique peuvent être assez courantes. L'intégration de tels changements discontinus dans les modèles d'évolution des préférences peut éclairer notre compréhension de processus tels que la diversification des traits, les conflits sexuels et la spéciation sympatrique.


EXTRAITS PERTINENTS:

Inversions en valeur hédonique dépendantes de l'expérience

Les personnes choisies parmi les taxons de vertébrés et d’invertébrés affichent des préférences qui peuvent être sensiblement modifiées par l’expérience. Ces expériences vont des effets de la vie sur le développement précoce aux effets à court terme au cours des interactions de parade nuptiale. Dans certains cas, les effets de l'expérience peuvent être directement liés à une modification sensorielle, par exemple la régulation différentielle des récepteurs olfactifs en réponse à une exposition olfactive (Nevitt et al. 1994). Dans de nombreux autres cas, une telle augmentation de la sensibilité périphérique à un stimulus familier ne peut être exclue. Néanmoins, il y a peut-être encore plus de cas où nous pouvons être assurés qu'une préférence dépendant de l'expérience implique un changement de la valeur hédonique par rapport à l'arrière-plan d'une réponse sensorielle conservée. C'est le cas de l'empreinte sexuelle chez les pinsons, où les individus développent des préférences pour les stimuli trouvés chez le parent de sexe opposé et les antipathies pour ceux trouvés chez le parent de samesex (ten Cate et al. 2006). Chez diverses espèces, l'exposition aux dangers, tels que les signaux de prédateurs, amène les personnes qui choisissent des idées à perdre ou à inverser leurs préférences en matière d'ornements offrant une stimulation sensorielle accrue (Berglund 1993; Pilakouta et Alonzo 2014). Un effet similaire se produit dans la copie du partenaire, où les femmes préfèrent un homme auparavant peu attrayant lorsqu'il est associé à des indices proceptifs d'une autre femme (Mery et al. 2009; Santos et al. 2014; Vakirtzis 2011). Les personnes qui choisissent leurs choix modifient souvent leurs préférences avec l'âge d'une manière peu susceptible de découler de changements sensoriels. Par exemple, les femelles bowerbirds satinées sont effrayées par les parades nuptiales intenses quand elles sont jeunes, mais préfèrent séduire vigoureusement les mâles plus âgées: le stimulus plus évident passe de l'aversif à l'attrayant probablement du fait que les femelles ont appris à distinguer la séduction du stimulant menaçant (Coleman et al. 2004).

Apprentissage associatif

L'apprentissage associatif fournit une voie finale et omniprésente pour attribuer une valeur hédonique aux stimuli. En termes simples, les stimuli arbitraires associés à de bonnes expériences dans le contexte du choix du partenaire deviennent attrayants, ceux associés à de mauvaises expériences deviennent inesthétiques. Par exemple, Coria-Avila et ses collègues (2005) ont découvert que les femelles ont appris à préférer une odeur arbitraire appliquée aux rats mâles dans le contexte de «copulation rythmée», où les femelles pouvaient contrôler le taux d'accouplement, mais pas dans un contexte «sans rythme» où les femelles dû repousser les tentatives d'accouplement. La soi-disant récompense sexuelle - des stimuli ayant une valeur hédonique positive associée à la cour et à l'accouplement - peut agir comme un renforçateur dans une variété de contextes. En effet, les animaux peuvent être entraînés à développer des fétiches: des préférences fortes et spécifiques pour des stimuli arbitraires. Pfaus et ses collègues (2012) ont formé des rats mâles à associer la copulation au port d'une veste de rongeur. Après l'entraînement, les hommes étaient excités sexuellement en étant équipés de la veste, et ont même montré une activité sexuelle réduite lorsqu'ils étaient exposés non habillés aux femmes. Çetinkaya et Domjan (2006) ont utilisé un paradigme similaire pour entraîner les cailles mâles à monter un «objet en éponge». Tout stimulus a donc le potentiel d'être associé à une récompense sexuelle, ou, au contraire, à des expériences sexuelles négatives, bien que ces dernières aient reçu moins d'attention. L'apprentissage associatif peut ainsi attribuer une forte valeur hédonique positive ou négative à des signaux arbitraires.