J Dev Behav Pediatr. 2018 Février 13. doi: 10.1097 / DBP.0000000000000553.
Forte C1, Lee CT2, Chao LH1, Lin CY3, Tsai MC4.
Abstract
OBJECTIF:
Examiner le lien entre l'utilisation d'Internet chez les adolescents et l'intégration sociale dans le contexte scolaire et son incidence sur les symptômes dépressifs ultérieurs chez les adolescents taïwanais, à l'aide d'une vaste étude de cohorte nationale et de la méthode du modèle de croissance latente (LGM).
METHODES:
Les données d'élèves 3795 suivies de l'année 2001 à 2006 dans l'enquête sur le panel de l'éducation à Taiwan ont été analysées. L'utilisation d'Internet pendant les loisirs est définie par le nombre d'heures consacrées par semaine à la discussion en ligne (1) et aux jeux en ligne (2). L'intégration sociale à l'école et les symptômes dépressifs ont été auto-déclarés. Nous avons d’abord utilisé un LGM inconditionnel pour estimer le niveau de référence (intercept) et la croissance (pente) de l’utilisation d’Internet. Ensuite, un autre LGM conditionné à l'intégration sociale à l'école et à la dépression a été réalisé.
RÉSULTATS:
Environ 10% des participants ont déclaré s'engager dans des discussions et / ou des jeux en ligne pendant plus de 20 heures par semaine. L'utilisation d'Internet pour le chat en ligne a augmenté avec le temps. L'intégration sociale à l'école était associée au montant de référence (coefficient = -0.62, p <0.001) mais pas à la croissance de l'utilisation d'Internet pendant les loisirs. La tendance de l'utilisation d'Internet était positivement liée aux symptômes dépressifs (coefficient = 0.31, p <0.05) à la vague 4.
CONCLUSION:
L’intégration sociale à l’école était initialement associée à une diminution de l’utilisation d’Internet pendant les loisirs chez les adolescents. La croissance de l'utilisation d'Internet avec le temps n'était pas explicable par l'intégration sociale à l'école mais avait des effets néfastes sur la dépression. Renforcer les liens entre les adolescents et l'école peut empêcher l'utilisation initiale d'Internet pendant les loisirs. Lorsqu'ils donnent des conseils sur l'utilisation d'Internet par les adolescents, les prestataires de soins de santé doivent tenir compte des réseaux sociaux et du bien-être mental de leurs patients.
PMID: 29461298
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