Caractéristiques cliniques et confirmation diagnostique de la dépendance à Internet chez des élèves du secondaire à Wuhan, Chine (2014)

AIM:

Cette étude a examiné les caractéristiques cliniques de la dépendance à Internet à l'aide d'une enquête transversale et d'un entretien psychiatrique.

METHODES:

Un questionnaire structuré composé de données démographiques, de la liste de contrôle des symptômes 90, de l'échelle d'anxiété d'auto-évaluation, de l'échelle d'auto-évaluation de la dépression et du test de dépendance à Internet de Young (YIAT) a été administré aux élèves de deux écoles secondaires de Wuhan, en Chine. Les étudiants avec un score de 5 ou plus au YIAT ont été classés comme ayant un trouble de dépendance à Internet (IAD). Deux psychiatres ont interrogé des étudiants avec la SAI pour confirmer le diagnostic et évaluer leurs caractéristiques cliniques.

RÉSULTATS:

Sur un total de répondants 1076 (âge moyen 15.4 ± années 1.7; 54.1% garçons), 12.6% (n = 136) répondait aux critères YIAT pour IAD. Des entretiens cliniques ont permis de déterminer la dépendance Internet des élèves 136 et d'identifier également des étudiants 20 (14.7% du groupe IAD) atteints de troubles psychiatriques concomitants. Les résultats de la régression logistique multinomiale ont indiqué qu'être un homme de grade 7-9, une relation médiocre entre les parents et des scores de dépression auto-déclarés plus élevés étaient associés de manière significative au diagnostic de la DIA.

CONCLUSION:

Ces résultats améliorent notre compréhension des caractéristiques cliniques de la dépendance à Internet chez les étudiants chinois du secondaire et pourraient aider les cliniciens, les enseignants et d'autres parties prenantes à mieux gérer cette maladie mentale de plus en plus grave.

© 2014 Les auteurs. Psychiatrie et neurosciences cliniques © 2014 Société japonaise de psychiatrie et neurologie.