Développement d’une hypothèse d’intégration en ligne et hors ligne pour une utilisation Internet saine: théorie et données préliminaires (2018)

. 2018; 9: 492.

Publié en ligne 2018 Apr 13. est ce que je:  10.3389 / fpsyg.2018.00492

PMCID: PMC5908967

PMID: 29706910

Xiaoyan Lin,1,2, Wenliang Su,1,3,* et Marc N. Potenza4,5

Abstract

Internet est devenu une partie intégrante de notre vie quotidienne et il est important pour les individus comme pour la société de tirer le meilleur parti possible d'Internet. Sur la base d’études antérieures, une hypothèse d’intégration en ligne et hors ligne est proposée pour suggérer un cadre permettant d’envisager une utilisation harmonieuse et équilibrée de l’Internet. L’hypothèse d’intégration propose de parvenir à une utilisation plus rationnelle de l’Internet par une intégration harmonieuse des mondes en ligne et hors ligne des personnes. Une intégration en ligne / hors connexion est proposée pour unir l'identité de soi, les relations interpersonnelles et le fonctionnement social aux aspects à la fois cognitifs et comportementaux en respectant les principes de communication, de transfert, de cohérence et de priorité «hors connexion». Pour commencer à tester l'hypothèse concernant la relation entre le niveau d'intégration et les résultats psychologiques, les données de la présente étude ont été collectées auprès d'étudiants de premier cycle 626 (41.5% d'hommes). Les participants ont rempli des barèmes pour l'intégration en ligne et hors ligne, la dépendance à Internet, les avantages et les inconvénients de l'utilisation d'Internet, la solitude, l'extraversion et la satisfaction de la vie. Les résultats ont révélé que les sujets avec un niveau élevé d'intégration en ligne / hors ligne avaient une plus grande satisfaction de la vie, une plus grande extraversion, une perception plus positive d'Internet et une solitude moins grande, une dépendance à Internet plus faible et moins de perceptions négatives d'Internet. L’intégration est le lien entre l’extraversion et les résultats psychologiques, et c’est peut-être le mécanisme sous-jacent à la différence entre les hypothèses de «richesse enrichie» et de compensation sociale. Les implications de l'hypothèse d'intégration en ligne et hors ligne sont discutées.

Mots clés: Hypothèse d'intégration, principes d'intégration, enrichissement croissant, compensation sociale, dépendance à Internet, utilisation problématique d'Internet, utilisation saine d'Internet, échelle d'intégration en ligne et hors ligne

"...Le paradoxe de toute révolution technologique est que vous devez vous déconnecter pour trouver la sagesse et la clarté émotionnelle nécessaires pour tirer le meilleur parti de votre vie en ligne. »

—Pico Iyer

Introduction

Que l’Internet ait un impact positif ou négatif sur les individus est une question controversée depuis son apparition. Internet joue un rôle de plus en plus important dans la vie des gens et la frontière entre Internet et la vie réelle s'est estompée. Cependant, certains craignent de plus en plus d’être préoccupés par les problèmes qu’il a pu générer ou de promouvoir et par le manque de directives claires pour une utilisation saine d’Internet (; ; ). Des études antérieures ont produit plusieurs hypothèses (décrites ci-dessous) pour aider à expliquer la relation entre les mondes en ligne et hors ligne (; ; ).

Rich Get Hypothèse Hypothèse

L’hypothèse Rich Get Richer (2002) propose que les personnes qui ont une extraversion plus élevée ou qui sont plus à l’aise dans des situations sociales seraient plus susceptibles d’utiliser Internet pour étendre leurs réseaux sociaux et améliorer la qualité de leurs amitiés (; ). Selon cette hypothèse, les personnes extraverties et possédant déjà de fortes compétences sociales feraient mieux de partager leurs joies et de demander de l'aide en ligne, obtenant ainsi un soutien social supplémentaire et une plus grande satisfaction de la vie grâce au cyberespace (; ; ; ). De plus, les joueurs de jeux sur Internet qui rapportent plus de succès dans le monde réel sont plus susceptibles de jouer sainement à des jeux tels que World of Warcraft (WOW) que ceux qui ont perçu des échecs réels (). Inversement, les «pauvres s'appauvrissent» selon cette hypothèse. Les personnes qui sont introverties, qui sont plus angoissées par la société et qui ont des aptitudes sociales plus faibles et qui ont moins confiance en elles seraient plus susceptibles d’utiliser Internet pour fuir et éviter les problèmes de la vie réelle, ce qui pourrait avoir des conséquences négatives ().

Hypothèse de compensation sociale

Au contraire, l’hypothèse de compensation sociale (Poor Get Richer Hypothesis) propose que les personnes présentant des niveaux d’anxiété sociale plus élevés ou un niveau de soutien social plus faible qui utilisent Internet démontreraient un bien-être supérieur à celles qui ont également une anxiété sociale élevée mais ne le font pas. utilise Internet (; ; , ). Selon cette hypothèse, l’anonymat d’Internet offre aux personnes une situation sociale plus confortable en raison du risque moindre perçu de divulgation de soi en raison de l’absence de signaux non verbaux (). En outre, Internet peut offrir à certaines personnes davantage de possibilités d’obtenir un soutien social, d’explorer leurs identités personnelles et leurs identités sociales () et d’améliorer leurs compétences sociales (), ainsi qu’une plus grande opportunité d’utiliser des ressources d’adaptation en ligne (). Aditionellement, a proposé que les activités en ligne soient bénéfiques pour les individus en vue de créer des liens faibles dans les réseaux sociaux, ce qui serait très utile pour ceux qui ont une faible estime de soi pour améliorer leur capital social, mais serait préjudiciable pour ceux qui ont une plus grande estime de soi, car cela réduirait leurs possibilités maintenir leurs liens hors ligne. En d'autres termes, les «pauvres s'enrichissent» et les «riches s'appauvrissent».

Selon les hypothèses ci-dessus, l'utilisation d'Internet peut avoir des effets positifs ou négatifs en fonction des différences individuelles. Comme les deux hypothèses ci-dessus ont des preuves à l'appui, il est important de comprendre les facteurs qui déterminent le moment où les «riches deviennent plus riches», «les pauvres deviennent plus pauvres», «les pauvres deviennent plus riches» et «les riches deviennent plus pauvres».

Une perspective d'intégration en ligne et hors ligne

Le concept d’intégration en ligne et hors ligne a été proposé pour la première fois par . À son avis, l'intégration crée une synergie et l'intégration de la vie en ligne et hors ligne conduirait à un développement et à une prospérité enrichis. Il a également présenté six stratégies d'intégration sur la manière de se connecter à une vie en ligne et hors ligne (par exemple, «informer les compagnons en ligne de sa vie hors ligne» et «mettre un comportement en ligne hors ligne»). La perspective d'intégration met l'accent sur l'harmonie et l'équilibre entre les mondes en ligne et hors ligne; Autrement dit, il serait préférable de vivre dans un monde intégré plus vaste que de vivre dans deux mondes isolés.

Cependant, la perspective de l'intégration est loin d'être bien reconnue par la communauté universitaire et mérite une considération théorique supplémentaire, notamment en ce qui concerne la promotion de modes d'utilisation sains d'Internet. Par conséquent, le présent manuscrit vise à avancer une hypothèse d’intégration en ligne et hors ligne qui pourrait guider l’intégration du monde virtuel et réel et promouvoir des modes de consommation sains pour Internet.

Construire une hypothèse d'intégration en ligne et hors ligne

Pourquoi les domaines en ligne / hors ligne doivent-ils être intégrés? Contexte théorique

La théorie des systèmes se concentre sur l’arrangement et les relations entre les parties et sur la manière dont elles peuvent fonctionner ensemble dans leur ensemble (). L’un des éléments importants de la théorie des systèmes est la vision holistique sur la relation en ligne / hors ligne. Le principe général du holisme a été résumé il y a longtemps par Aristote dans la déclaration suivante: «le tout est plus que la somme de ses parties». Cependant, il est clair que le tout peut être plus que la somme de ses parties ou moins, selon la façon dont les pièces sont organisées et interagissent. Dans une vision du monde holistique, le monde est vu comme un tout intégré plutôt que comme une collection dissociée de parties () par conséquent, les mondes en ligne et hors ligne doivent être traités comme un tout intégré. Si nous omettons de reconnaître leurs liens et de nous concentrer exclusivement sur l'un d'entre eux, des conséquences indésirables peuvent en résulter.

La seconde idée tirée de la théorie des systèmes est l’importance d’établir une priorité et la coopération des parties au sein d’un système. La concurrence peut éventuellement se produire quand les ressources disponibles sont insuffisantes pour tout faire, de sorte que quelque chose se passe aux dépens de quelque chose d'autre (). Les mondes en ligne et hors ligne peuvent être considérés dans une certaine mesure comme des concurrents, car ils se font concurrence pour investir du temps et de l'énergie. Si la hiérarchisation des priorités n’est pas clairement établie, ce type de limitation des ressources peut engendrer une dynamique concurrentielle destructive (). Une concurrence dysfonctionnelle peut générer de piètres résultats, tels que des conflits et des échecs observés en relation avec la dépendance à Internet (). Dans le système des mondes en ligne / hors ligne, il est important que la vie hors ligne prenne une plus grande priorité lors de la compétition pour des ressources personnelles, ce qui signifie que nous devrions être plus attentifs aux exigences de notre vie réelle. Comme alternative à la concurrence, les mondes en ligne et hors ligne pourraient fonctionner en coopération pour des objectifs communs. Le monde en ligne pourrait servir de catalyseur pour améliorer et amplifier la vie réelle des personnes. Le système à fonctionnement coopératif aurait probablement plus d’avantages lorsqu’il est en concurrence avec des systèmes à concurrence interne (). Bien que la coopération ne produise pas des gains maximaux pour des pièces individuelles, la coopération mutuelle peut offrir les meilleurs avantages pour l’ensemble du système (; ), générant des avantages futurs (). Par conséquent, la dynamique coopérative interactive entre les mondes en ligne et hors ligne peut également promouvoir le développement personnel et l'adaptation à long terme.

En conclusion, selon la théorie des systèmes, une approche d'intégration peut représenter un moyen idéal pour l'organisation de mondes en ligne et hors ligne, ce qui devrait générer les meilleurs avantages pour un fonctionnement optimal dans l'environnement numérique actuel.

Présentation de l'hypothèse d'intégration en ligne et hors ligne

Nous proposons une hypothèse d'intégration en ligne et hors ligne, qui suggère qu'un modèle d'utilisation de l'Internet plus sain peut être obtenu par l'intégration harmonieuse des mondes en ligne et hors ligne des personnes dans un monde complet, par l'intégration d'identités personnelles en ligne et hors ligne, de relations interpersonnelles, etc. et fonctionnement social dans les domaines cognitif et comportemental.

Bien que le cyber-monde et le monde réel diffèrent, nous proposons de les combiner harmonieusement en un seul monde (voir Figure Figure1A1A). L’hypothèse suggère qu’un niveau d’intégration harmonieux plus élevé pourrait refléter un modèle d’utilisation d’Internet plus sain et conduire à une meilleure santé psychologique et à un meilleur bien-être. Les tentatives visant à éviter les expériences du monde réel ou à désengager le monde réel du monde en ligne peuvent générer des problèmes d’adaptation sociale et de santé mentale.

Un fichier externe contenant une image, une illustration, etc. Le nom de l'objet est fpsyg-09-00492-g001.jpg

Schéma représentatif de l'intégration en ligne / hors ligne. (A) Domaines d'intégration; (B) Principes d'intégration.

Quoi intégrer: Trois domaines pour l'intégration en ligne / hors ligne

Bien que les six stratégies d’intégration en ligne et hors ligne proposées par ont présenté des informations précieuses sur la manière de préserver l’harmonie et l’union du cyber-monde et du monde réel. Elles étaient principalement axées sur le domaine des relations et des comportements connexes. L’importance de l’identité de soi et de l’intégration des fonctions sociales a également été décrite (; ; ; ). À la lumière de la littérature précédente et du contexte théorique, nous suggérons que pour promouvoir l'intégration, il convient de se concentrer sur les identités propres des deux mondes, les relations interpersonnelles et l'intégration des fonctions sociales dans les domaines cognitif et comportemental.

Intégration de l'identité de soi

L'intégration de l'identité de soi met l'accent sur l'équilibre entre l'autoévaluation dans la cognition et le maintien de la cohérence dans la présentation de soi du comportement dans les mondes en ligne et hors ligne. Les gens doivent faire preuve de cohérence dans l’autoévaluation et l’acceptation de soi entre les mondes en ligne et hors ligne, et expérimenter peu de divergences dans les évaluations des autres. Ils doivent également présenter une image personnelle similaire et démontrer des styles de comportement similaires dans les domaines en ligne et hors ligne.

Des études ont fourni des preuves à l’appui de ce concept. Par exemple, des études suggèrent que la discordance automatique en ligne / hors ligne () ou réelle ou idéale auto-discordance et évasion () peut entraîner une baisse du bien-être psychologique et une implication excessive dans les activités Internet. Par exemple, les joueurs sur Internet qui ont une cognition mésadaptée liée au cyber-monde sont plus susceptibles d’avoir une symptomatologie plus élevée des troubles du jeu sur Internet (). En revanche, il a été constaté que les personnes qui sont mieux en mesure d’exprimer et de révéler leur véritable identité sur Internet sont plus susceptibles d’avoir eu des amis intimes en ligne et de les avoir déplacées dans le monde réel (; ; ).

Intégration des relations interpersonnelles

L'intégration des relations implique la communication en ligne comme complément aux relations en face à face avec le monde réel et une préférence pour la communication en ligne avec des amis connus et non anonymes par rapport à des individus inconnus. Les gens doivent transférer leurs relations entre les deux mondes par le biais de communications en ligne avec des personnes connues (par opposition à inconnues) et de réunions avec des amis en ligne dans la vie réelle pour obtenir un chevauchement plus important des deux groupes. Ils peuvent également informer leurs amis hors ligne de ce qui se passe dans leur vie en ligne, et inversement.

L'intégration de relations en ligne / hors ligne peut produire de meilleurs résultats. Par exemple, la communication en ligne avec des amis existants peut améliorer la qualité des relations amicales et améliorer le bien-être, mais discuter avec des étrangers peut ne pas montrer cet effet (, ; ). Jouer à des jeux en ligne avec des amis bien connus peut aider les joueurs à éviter les problèmes d’utilisation d’Internet et à améliorer leur vie hors ligne grâce à leurs succès et réalisations en ligne (). Ces joueurs peuvent également vivre moins de solitude dans le monde en ligne que les joueurs ne jouant pas avec des personnes connues (). a expliqué qu'il était difficile d'entretenir des relations dans le monde en ligne uniquement, à moins qu'il existe d'autres connexions telles que des liens hors connexion et d'autres similitudes.

Intégration de la fonction sociale

Le fonctionnement social implique les interactions d'un individu avec son environnement et la réalisation de ses rôles dans l'environnement (; ). L’intégration des fonctions sociales suggère que l’utilisation d’Internet doit servir à des fonctions réelles (activités sociales, scolaires, professionnelles ou familiales, par exemple) et éviter de voir le cyberespace comme une évasion de problèmes réels. Du point de vue comportemental, les activités en ligne doivent en grande partie concerner le fonctionnement académique / professionnel / quotidien et sont acceptées par les autres personnes de l’individu (par exemple, les membres de la famille) pour promouvoir le fonctionnement dans la vie réelle.

Les effets sociaux et psychologiques de l’Internet dépendent des fonctions qu’il remplit pour les utilisateurs (). Une orientation pratique ou utilitaire de l'utilisation d'Internet pourrait avoir un effet bénéfique sur le bien-être psychologique en améliorant l'intégration sociale (). Par exemple, des études ont montré qu’une utilisation plus intensive de l’Internet à des fins récréatives était liée à de moins bons résultats scolaires (), mais l’utilisation académique d’Internet pourrait améliorer les résultats scolaires (). En outre, l’influence des fonctions sociales sur les activités universitaires et professionnelles est devenue un facteur important pour l’utilisation problématique d’Internet (; ; ), avec des résultats indiquant l’importance d’utiliser Internet pour les besoins de la vie réelle plutôt que pour y échapper.

Comment intégrer: Quatre principes d'intégration en ligne / hors ligne

Nous proposons quatre principes généraux d’intégration en ligne / hors ligne: Communication, Ttransférer, Cla constance, et OPrincipes de ffline first (CTCO). Les principes de CTCO sont proposés comme les principales approches pour réaliser l’intégration en ligne / hors ligne (voir Figure Figure1B1B).

Principe de communication

La communication représente un facteur important en ce qui concerne les relations intersystèmes (). Pour l’hypothèse d’intégration, cela signifie que les domaines en ligne et hors connexion ne doivent pas être séparés en deux mondes isolés, mais qu’ils doivent être reliés par des échanges d’informations. Selon le principe de communication, il est conseillé aux personnes de présenter leur monde en ligne (sentiments, activités et amis, par exemple) à leur monde hors ligne, et inversement. Pouvoir échanger des informations librement et ouvertement entre les deux mondes est un premier pas vers la réalisation de l'intégration.

La communication contribue à améliorer la compréhension mutuelle entre les mondes en ligne et hors ligne, minimisant ainsi les différences, facilitant l'apprentissage mutuel et favorisant la coordination pour fonctionner dans son ensemble. La communication peut également aider les gens à établir des habitudes d'utilisation de l'Internet plus saines. Le fait de ne pas avoir recours à des schémas d’utilisation d’Internet secrets peut favoriser une utilisation saine et prévenir une utilisation problématique.

Principe de transfert

Sur la base de la communication entre les deux mondes, les personnes peuvent réaliser davantage l'intégration par transfert. Le principe de transfert englobe la notion selon laquelle un monde (par exemple, en ligne) pourrait être la nouvelle source de développement d'un autre monde (par exemple, hors ligne), et ils pourraient apprendre les uns des autres. En raison des différentes caractéristiques des mondes en ligne et hors ligne, ils peuvent offrir plus d’espace et de possibilités à la personne qui souhaite expérimenter de nouvelles identités, explorer de nouvelles capacités et se familiariser avec de nouveaux amis. Lorsqu'ils se développent ou s'étendent d'un monde à un autre, les individus peuvent transférer ces nouvelles idées, concepts ou informations. En appliquant le principe de transfert, les frontières entre les mondes peuvent être affaiblies et leur coordination renforcée.

Principe de cohérence

Bien que les fonctionnalités des mondes en ligne et hors ligne soient différentes, il est important pour une union harmonieuse de les maintenir cohérentes. Une telle cohérence peut impliquer des similitudes dans les identités présentées, des évaluations équivalentes et des objectifs complémentaires, entre autres facteurs. Plus les similitudes présentées dans les deux mondes sont grandes, plus il est probable qu'un ensemble complet et cohérent sera réalisé. Il convient de noter que la cohérence n'est pas un état statique, mais plutôt un processus dynamique allant de la divergence à la cohérence obtenue par une communication et un transfert efficaces.

Premier principe hors ligne

L'intégration ne signifie pas que les mondes en ligne et hors ligne sont parallèles et égaux. En tant qu'être humain, nous opérons dans le monde physique et personne ne peut survivre uniquement dans un monde numérique. De plus, nous nous sommes adaptés au monde physique pendant des millions d’années au fil des évolutions, alors qu’un cyber-monde n’existe que depuis quelques décennies. De même, les personnes qui se détachent excessivement du monde réel peuvent être exposées à des troubles physiques et mentaux. En ce sens, les comportements en ligne devraient servir la vie réelle des gens et être principalement intégrés à la base de la vie réelle, et non l'inverse. Il est également nécessaire d’établir ce type de priorité lorsque des domaines en ligne / hors ligne sont en concurrence dans la vie limitée des ressources d’un être humain ().

Examiner l'hypothèse

Comme suggéré par notre hypothèse selon laquelle une utilisation plus poussée d'Internet en ligne et hors ligne entraînerait de meilleurs résultats psychologiques, nous avons émis l'hypothèse qu'une intégration plus poussée serait associée à moins de dépendance à Internet, plus d'avantages et moins d'inconvénients à l'utilisation d'Internet, moins de solitude et une plus grande satisfaction de la vie chez les étudiants dans cette étude (H1). Dans des études antérieures, les individus extravertis bénéficiaient davantage de l’utilisation d’Internet et avaient de meilleurs résultats psychologiques que les individus introverties; ). Nous avons émis l'hypothèse que l'extraversion serait corrélée à un niveau d'intégration plus élevé (H2) et que le niveau d'intégration servirait de médiateur au rapport entre l'extraversion et ces mesures psychologiques (par exemple, dépendance à Internet, solitude et satisfaction de la vie; H3). Puisque l'hypothèse du «riche s'enrichit» et l'hypothèse de compensation sociale ont des conflits pour prédire si les individus extravertis et introvertis tireraient profit ou empireraient de l'utilisation d'Internet, nous avons émis l'hypothèse que l'intégration devrait être prise en compte dans ce phénomène et nous avons supposé que les individus pourraient «s'enrichir» (avoir de meilleurs corrélats psychologiques) avec des niveaux d'intégration plus élevés que ceux ayant une intégration faible («s'appauvrir»; H4).

Method

Participants

Cette recherche a été approuvée par le comité d'éthique de la recherche de l'Institut des sciences psychologiques et cognitives de l'Université de Fuzhou. Tous les participants étaient des étudiants recrutés de l'Université Fujian Jiangxia et de l'Université Fujian d'agriculture et de foresterie, situés dans le sud-est de la Chine. Ils se sont portés volontaires pour répondre aux questionnaires de manière anonyme par le biais d'un sondage en ligne et un total de répondants 742 ont rempli les questionnaires. Après avoir sélectionné les personnes fournissant des réponses inappropriées ou non valides (n = 116), nous avons obtenu des réponses valides 626 pour une analyse plus approfondie. 260 (41.5%) était de sexe masculin et l’échantillon avait un âge moyen de 20.1 (SD = 1.4).

Les mesures

Échelle d'intégration en ligne et hors ligne (OOIS)

Un questionnaire OOIS élaboré à l’aide de 15 a été utilisé pour évaluer le niveau d’intégration en ligne et hors ligne des participants (voir l’Annexe). 1 dans le matériel supplémentaire). Selon le cadre de l'hypothèse d'intégration en ligne / hors ligne, le SIEO comporte trois sous-échelles, chacune comportant cinq éléments, reflétant l'intégration de l'identité propre (SI, Cronbach α = 0.69), l'intégration des relations (RI, Cronbach α = 0.66) et sociale. intégration de fonctions (SFI, Cronbach α = 0.57). L’échelle a montré un bon ajustement du modèle factoriel (2 = 386.95,2/df = 4.45, RMSEA = 0.075, GFI = 0.92, FCI = 0.89). Chaque élément aborde l'intégration des expériences en ligne et hors ligne (par exemple, «Mes amis en ligne savent bien ce que je suis dans la vie réelle»). Les participants ont répondu aux questions en utilisant une échelle de Likert à points 4, où 1 = fortement en désaccord; 2 = pas d'accord; 3 = d'accord; et 4 = fortement d'accord. Le coefficient de fiabilité de l'échelle totale était 0.75 dans l'étude. Le score OOIS a été calculé comme étant la somme des scores des trois sous-échelles, et un score OOIS plus élevé indique un niveau d'intégration plus élevé.

Questionnaire sur l'équilibre décisionnel de l'utilisation d'Internet (IDBQ)

L’IDBQ est basé sur le modèle transthéorique () et est conçu pour mesurer l’équilibre décisionnel des personnes par rapport à leur utilisation de l’Internet (). Le questionnaire contient des éléments 38, y compris des sous-échelles pour et contre. La sous-échelle des pros est composée d'éléments 16 (par exemple, «Internet soulage la tension des études ou de la vie»), tandis que la sous-échelle des inconvénients contient des éléments 22 (par exemple, «Internet m'a empêché de terminer mes devoirs scolaires dans les délais impartis». ). L’IDBQ a démontré une bonne fiabilité et validité et pourrait servir d’outil de mesure des équilibres décisionnels des étudiants universitaires chinois concernant leur utilisation d’Internet (). Les participants répondent aux éléments en utilisant une échelle de Likert à points 4 (1 = pas du tout d'accord, 4 = tout à fait d'accord). Le coefficient de fiabilité dans l'étude était 0.91 pour la sous-échelle des pros et 0.94 pour la sous-échelle des inconvénients.

Questionnaire de diagnostic de la dépendance à Internet (IADQ)

L’IADQ est un questionnaire d’item 8 développé par dépister la dépendance à Internet. Réponses du score «Oui» 1; les réponses de “Non” marquent 0. Dans cette étude, le α de Cronbach était 0.73.

Satisfaction avec l'échelle de vie (SWLS)

Le SWLS est un instrument 5-item court conçu pour mesurer les sentiments subjectifs globaux de satisfaction vis-à-vis de la vie (). Les participants répondent aux éléments en utilisant une échelle de Likert à points 4 (1 = pas du tout d'accord, 5 = tout à fait d'accord). Le α de Cronbach dans cette étude était 0.87, ce qui indique que l'échelle démontrait une cohérence interne élevée.

Échelle de solitude UCLA

Un questionnaire d’item 20 a été utilisé pour mesurer la solitude sociale subjective (). Les participants répondent aux éléments en utilisant une échelle de points 4 (1 = jamais, 2 = rarement, 3 = parfois, 4 = généralement). Le coefficient alpha dans cette étude était 0.83.

Extraversion

Extraversion a été extrait de la version abrégée de l'inventaire chinois des cinq grandes personnalités (CBF-PI-B; ). La fonction CBF-PI-B est une échelle d’items 40 composée de cinq sous-échelles: agrément, ouverture, extraversion, neuroticisme et conscience. Les éléments d'échelle sont notés sur une échelle de Likert à points 6 (1 = fortement en désaccord, 6 = en fort accord). L’appui à la validité de la CBF-PI-B a été démontré par sa relation avec le Big Five Inventory (r = 0.58∼0.83, ). La sous-échelle de l'extraversion comporte huit éléments et son α de Cronbach pour la présente étude est 0.82, ce qui indique une bonne cohérence interne.

Analyses statistiques

Toutes les analyses statistiques ont été effectuées à l'aide de SPSS (version 19, IBM Corp.). Des corrélations de Pearson ont été utilisées pour accéder à des associations à deux variables. Une régression multiple hiérarchique a été utilisée pour examiner la relation entre extraversion, intégration et conséquences psychologiques.

Les effets de médiation ont été testés avec les macros SPSS PROCESS (v3.0) pour l’amorçage comme indiqué par . Les effets de médiation indirecte ont été évalués avec les intervalles de confiance 95 en utilisant la méthode des centiles basée sur des échantillons bootstrap 5,000. Si l'intervalle de confiance ne contient pas zéro, il indique que l'effet indirect peut être considéré comme statistiquement significatif ().

Sur la base du score moyen du SIEO, les participants ont été divisés en intégration élevée (supérieure à la moyenne, n = 262) et faible intégration (inférieure à la moyenne, n = 364) groupes. De même, les participants ont été divisés en extravertis (n = 326) et introverti (n = 300) en fonction des scores supérieurs ou inférieurs au score d'extraversion moyen. Ensuite, les ANOVA 2 × 2 ont été réalisées avec extraversion (extraverti et introverti) et intégration (faible et élevée) servant de variables inter-sujets. Des analyses distinctes ont été effectuées pour la dépendance à Internet, la solitude et la satisfaction de la vie. Pour comparer plus facilement les résultats, z les scores pour les variables dépendantes ont été utilisés. Partiel η2 a été donné comme taille d'effet, le cas échéant. La correction de Bonferroni a été utilisée pour ajuster les résultats de comparaisons multiples d’effets simples.

Resultats

Statistiques descriptives et corrélations

Des statistiques descriptives et des corrélations entre les variables de l’étude sont décrites dans lampe de table Table11. Les trois sous-échelles OOIS étaient positivement corrélées les unes aux autres (r = 0.20 à 0.38, ps <0.01). Tel que supposé dans H1, SI, RI, SFI, ainsi que le score total d'OOIS étaient négativement corrélés à la dépendance à Internet (r = -0.15 à -0.34, ps <0.01), contre (r = -0.12 à -0.36, ps <0.01) et la solitude (r = -0.27 à -0.43, ps <0.01). RI, SF et OOIS ont une corrélation positive avec les pros (r = 0.10∼0.15, ps <0.01), et OOIS n'était pas corrélé avec SI (r = 0.01, ns). OOIS et ses trois sous-échelles étaient également corrélés positivement avec la satisfaction de la vie (r = 0.13 – 0.23, ps <0.01). Comme prévu dans H2, l'extraversion a été trouvée positivement corrélée avec les sous-échelles OOIS et ses scores totaux (r = 0.20 – 0.31, ps <0.01).

Tableau 1

Statistiques descriptives et corrélations d'ordre zéro entre les variables de l'étude.

 12345678910111213
(1) Age1            
(2) Sexea0.12 **1           
(3) SI0.01-0.08 *1          
(4) RI0.06-0.19 **0.38 **1         
(5) SFI- 0.06- 0.010.21 **0.20 **1        
(6) OOIS0.01-0.14 **0.76 **0.74 **0.63 **1       
(7) Heure Internetb0.15 **- 0.06- 0.06- 0.03-0.13 **-0.10 *1      
(8) Dépendance à Internet0.10 *-0.12 **-0.26 **-0.15 **-0.33 **-0.34 **0.17 **1     
(9) Pour0.01- 0.020.010.15 **0.10 **0.12 **0.13 **0.15 **1    
(10) Inconvénients0.080.03-0.22 **-0.12 **-0.36 **-0.32 **0.20 **0.49 **0.29 **1   
(11) Extraversion0.060.11 **0.20 **0.24 **0.22 **0.31 **- 0.04-0.19 **0.09 *-0.13 **1  
(12) Solitude0.030.06-0.36 **-0.30 **-0.27 **-0.43 **0.020.34 **-0.08 *0.41 **-0.41 **1 
(13) Satisfaction à vie- 0.020.040.13 **0.16 **0.22 **0.23 **0.01-0.24 **0.09 *-0.18 **0.23 **-0.38 **1
M20.07/15.3114.0013.7943.115.452.2546.5044.2428.9544.4714.49
SD1.36/2.212.071.954.473.151.9410.5514.626.108.213.80
 
SI, intégration de l'identité propre; RI, intégration de la relation; SFI, intégration de la fonction sociale; OOIS, score total de l'échelle d'intégration en ligne et hors ligne. aLe sexe a été codé comme suit: masculin = 1, féminin = 0. bLe temps passé sur Internet était mesuré par le nombre d’heures en ligne par jour. *p <0.05, **p <0.01.

L'intégration sert-elle de médiateur dans la relation entre extraversion et résultats psychologiques?

Pour tester l’effet médiateur hypothétique de l’intégration (H3), les effets directs et indirects de l’extraversion sur les résultats psychologiques ont été calculés à l’aide d’échantillons bootstrap 5,000. L'âge, le sexe et le temps passé sur Internet ont été inclus en tant que variables covariantes. Les résultats du bootstrap ont montré que l’intégration résolvait pleinement la relation entre extraversion et dépendance à Internet et que l’estimation de l’effet de médiation était de -0.04 avec un CI% bootstrap 95 de -0.05 à -0.02 (voir Figure Figure2A2A). L’effet de la médiation sur la solitude était significatif et partiel. L’estimation était -0.15 avec un CI% bootstrap 95 de -0.22 à -0.10 (voir plus bas). Figure Figure2B2B). L’effet de la médiation sur la satisfaction à l’égard de la vie était également significatif et partiel. L’estimation était 0.04 avec un CI% bootstrap 95 de 0.02 – 0.06 (voir Figure Figure2C2C). Ces résultats indiquent que H3 est pris en charge. Nous avons également mené une série de modèles de régression hiérarchique multiple sur ces trois résultats psychologiques. L'âge, le sexe et l'heure Internet ont été entrés à la première étape, puis extraversion à l'étape 2 et, enfin, les trois sous-échelles OOIS SI, RI et SFI ont été entrées à l'étape 3. Les résultats sont présentés dans le tableau supplémentaire S1.

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L’intégration facilite la relation entre extraversion et résultats psychologiques (N = 5000 initialisant les rééchantillons). Variables psychologiques dépendantes du résultat: (A) Addiction à Internet; (B) solitude; (C) Satisfaction de la vie. L'intégration a été mesurée par le score total de l'échelle d'intégration en ligne et hors ligne. Tous les chemins sont quantifiés avec des coefficients de régression non normalisés. *p <0.05, **p <0.01. Chemin c = effet total (non médié); Chemin c'= effet direct (médiateur contrôlant).

Différences dans les relations entre mesures psychologiques, extraversion et intégration

Pour examiner H4, des ANOVA à deux voies ont été conduites pour examiner les effets statistiques d'extraversion (extraverti et introverti) et d'intégration (bas et haut) sur la dépendance à Internet, la solitude et la satisfaction de la vie.

Pour la dépendance à Internet, les résultats ont montré un effet principal significatif sur l'intégration, F(1,622) = 22.12, p <0.01, partiel η2 = 0.034, et aussi pour extraversion, F(1,622) = 9.12, p <0.01, partiel η2 = 0.015. Dans l’ensemble, le groupe à forte intégration a signalé une proportion significativement plus faible de dépendance à Internet (M =-0.26, SD = 0.86) que le groupe à faible intégration (M = 0.19, SD = 1.05). Le groupe extraverti a également signalé une tendance significativement plus faible à la dépendance à Internet (M =-0.16, SD = 0.92) qu'au groupe introverti (M = 0.17, SD = 1.06). L'interaction extraversion × intégration n'était pas statistiquement significative, F(1,622) = 0.55, ns, partiel η2 = 0.001. Des analyses d'effets simples ont montré que, comparée à une intégration faible, une intégration élevée dans les groupes extravertis et introvertis présentait une proportion plus faible de dépendance à Internet (ps <0.01). Les moyens et comparaisons pertinents sont présentés dans Figure Figure3A3A.

Un fichier externe contenant une image, une illustration, etc. Le nom de l'objet est fpsyg-09-00492-g003.jpg

Intégration, extraversion et leurs corrélats psychologiques. (A) Score Z moyen de dépendance à Internet, de solitude et de satisfaction de la vie en fonction de l'intégration en ligne / hors ligne (faible ou élevée) et de l'extraversion (extravertie ou introvertie). (B) Diagramme des effets psychologiques de différents niveaux d'intégration en ligne et hors ligne pour les extravertis et les introvertis. p <0.1, *p <0.05, **p <0.01.

Pour la solitude, les résultats ont indiqué un effet principal significatif sur l'intégration, F(1,622) = 53.12, p <0.01, partiel η2 = 0.079, et aussi pour extraversion, F(1,622) = 37.22, p <0.01, partiel η2 = 0.056. Dans l’ensemble, le groupe à forte intégration a signalé un niveau de solitude nettement moins élevé (M =-0.40, SD = 1.06) par rapport au groupe à faible intégration (M = 0.28, SD = 0.84). Le groupe extraverti a également signalé une tendance significativement plus faible à la solitude (M =-0.28, SD = 1.01) par rapport au groupe introverti (M = 0.30, SD = 0.90). L'interaction extraversion × intégration n'était pas statistiquement significative, F(1,622) = 2.81, ns, partiel η2 = 0.005. Des analyses d'effets simples ont indiqué que, comparée à une intégration faible, une intégration élevée dans les groupes extravertis et introvertis présentait nettement moins de solitude (ps <0.01). Les moyens et comparaisons pertinents sont présentés dans Figure Figure3A3A.

En ce qui concerne la satisfaction à l’égard de la vie, les résultats indiquent un effet principal significatif sur l’intégration, F(1,622) = 6.85, p <0.01, partiel η2 = 0.011, et aussi pour extraversion, F(1,622) = 17.45, p <0.01, partiel η2 = 0.027. Dans l’ensemble, le groupe à forte intégration a signalé un niveau de satisfaction à la vie nettement plus élevé (M = 0.17, SD = 1.02) que le groupe à faible intégration (M =-0.12, SD = 0.96). Le groupe extraverti a également signalé une proportion significativement plus élevée de satisfaction de la vie (M = 0.19, SD = 0.99) que le groupe introverti (M =-0.21, SD = 0.97). L'interaction extraversion × intégration n'était pas statistiquement significative, F(1,622) = 0.02, ns, partiel η2 <0.001. Des analyses simples des effets ont indiqué que par rapport à une faible intégration, une forte intégration dans les groupes extravertis et introvertis démontrait un niveau de satisfaction à l'égard de la vie légèrement plus élevé (p = 0.062 pour extravert et p = 0.067 pour introverti). Les moyennes et comparaisons pertinentes sont présentées dans Figure Figure3A3A.

Les résultats ci-dessus indiquent qu'extravert a de meilleurs corrélats psychologiques («riches») qu'introvertis («pauvres») en général. Cependant, comme indiqué dans Figure Figure3A3A, les personnes extraverties à forte intégration auront de meilleures mesures psychologiques («les riches deviennent plus riches») que celles qui sont peu intégrées (les riches deviennent plus pauvres »). De même, les individus introvertis ayant une forte intégration de l'utilisation d'Internet auront de meilleures mesures psychologiques («les pauvres s'enrichissent»), que ceux qui ont une intégration faible («les pauvres s'appauvrissent»). Par conséquent, H4 était pris en charge. Un diagramme des effets psychologiques de différents niveaux d'intégration en ligne / hors ligne pour les groupes extravertis et introvertis est présenté dans Figure Figure3B3B.

Discussion générale

Le but de l’étude était d’essayer d’introduire et de développer plus avant une nouvelle perspective théorique sur la cyberpsychologie basée sur Les travaux antérieurs, à savoir l'hypothèse d'intégration en ligne et hors ligne. L’hypothèse est conforme à la théorie des systèmes sur la manière d’organiser la relation des mondes en ligne et hors ligne de manière coopérative et productive (). Les principes de CTCO sont proposés comme les principales approches pour réaliser l'intégration en ligne / hors ligne, dans lesquels les principes de communication et de transfert contribuent à affaiblir les frontières entre les mondes en ligne / hors ligne et à promouvoir leur coordination, tandis que les principes de cohérence et de priorité hors ligne peuvent orienter l'intégration. processus. Sur la base des résultats précédents, l'hypothèse suppose également que l'identité de soi, les relations interpersonnelles et le fonctionnement social sont des domaines cruciaux que les personnes doivent prioriser en matière d'intégration. L'hypothèse souligne l'importance de créer une synergie entre les mondes en ligne et hors ligne, suggérant qu'un cyber-monde en bonne santé ne prolonge ni ne remplace le monde réel. Au lieu de cela, les individus ont besoin d'un processus d'intégration pour les deux et doivent démontrer un équilibre entre les expériences en ligne et hors ligne.

L’hypothèse propose qu’une meilleure utilisation intégrée de l’Internet serait avantageuse. Conformément à notre cadre conceptuel, la présente étude a démontré que l'intégration en ligne / hors ligne était positivement corrélée avec la satisfaction de la vie et les perceptions positives d'Internet (pros), ainsi que négativement avec les mesures de la dépendance à Internet, de la solitude et des perceptions négatives d'Internet. (les inconvénients). Certaines caractéristiques personnelles peuvent constituer des atouts pour une approche intégrative et donc rendre l’individu plus susceptible d’être «plus riche». Par exemple, nous avons constaté que les personnes ayant des niveaux d’extraversion plus élevés étaient plus susceptibles d’avoir des niveaux plus élevés d’intégration en ligne / hors ligne (r = 0.31, p <0.01), et l'intégration médiatise les relations entre l'extraversion et les mesures psychologiques. Ce résultat peut expliquer en partie le phénomène du «riche s'enrichit» dans le étude, à partir de laquelle l'utilisation d'Internet prédit de meilleurs résultats pour ceux plus extravertis, mais pire pour les personnes plus introverties.

Notre étude pourrait également aider à expliquer les controverses apparentes entre plusieurs hypothèses concurrentes, notamment l'hypothèse selon laquelle «les riches s'enrichissent» () et l'hypothèse de compensation sociale («les pauvres deviennent plus riches»; ; ). Comme représenté sur la Figure Figure33, les individus introvertis peuvent bénéficier d’une utilisation élevée d’Internet (les pauvres s’enrichissent) et les individus extravertis peuvent s’aggraver d’une intégration faible (les riches s’appauvrissant), conformément à l’hypothèse de compensation sociale. D'un autre côté, les individus introvertis peuvent s'aggraver d'une intégration faible (les pauvres deviennent de plus en plus pauvres) et les individus extravertis peuvent bénéficier d'une intégration élevée (les riches s'enrichissent), conformément à l'hypothèse «les riches s'enrichissent». Par conséquent, l’intégration est peut-être le mécanisme qui souligne la différence entre les prévisions et l’hypothèse de compensation sociale et l’hypothèse «les riches deviennent plus riches». C'est-à-dire que les «riches» (par exemple, groupe extraverti) ou les «pauvres» (par exemple, groupe introverti) ne deviennent pas nécessairement plus riches ou plus pauvres per se, avec le niveau d'intégration contribuant à la direction. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour examiner la manière dont l'intégration en ligne et hors ligne peut être liée à des variables psychologiques, en particulier dans le temps, comme cela pourrait être examiné dans les études longitudinales.

Applications potentielles de l'hypothèse d'intégration

L'hypothèse d'intégration a des implications importantes. Il serait peut-être possible de contribuer à prévenir la dépendance à Internet en améliorant les niveaux d'intégration des comportements d'utilisation d'Internet. Les personnes ayant une utilisation problématique d'Internet peuvent avoir des difficultés à maintenir l'équilibre ou à contrôler leur utilisation d'Internet par rapport à la vie quotidienne (). Ces individus peuvent avoir des cognitions mésadaptées vis-à-vis des deux mondes et utiliser Internet pour échapper aux difficultés du monde réel (). Ils peuvent également négliger des relations importantes () et rencontrer des problèmes sur le lieu de travail () ou à l'école (). Bien que plusieurs programmes d’intervention pour la dépendance à Internet aient été développés et testés à des degrés divers (), l’hypothèse d’intégration présente un intérêt potentiel en apportant de nouvelles idées d’interventions cliniques ou éducatives pour cette population. Par exemple, l’hypothèse souligne l’importance de l’identité de soi, des relations et de l’intégration des fonctions sociales pour une utilisation saine d’Internet. Notre étude avait fourni les données initiales montrant que des niveaux élevés d’intégration dans ces trois domaines étaient corrélés à des niveaux moins élevés de dépendance à Internet. Les interventions peuvent se concentrer sur ces domaines et promouvoir une intégration en ligne / hors ligne avec les principes de CTCO dans la pratique. L’intégration doit être orientée d’abord vers le premier hors ligne et peut faciliter le niveau d’intégration par une première étape de la communication; les travaux ultérieurs impliquant le transfert de domaine à l’autre pour parvenir à plus de cohérence et d’harmonie entre le monde réel et en ligne. Comme les toxicomanes Internet utilisent généralement Internet comme une évasion (), des programmes peuvent être développés pour réduire l’utilisation problématique d’Internet en améliorant le niveau d’intégration des espaces en ligne et hors ligne. De telles possibilités devraient être explorées et examinées directement.

L’hypothèse est non seulement un cadre théorique permettant d’évaluer l’utilisation d’Internet, mais également un outil puissant pour évaluer l’influence potentielle du cyber-environnement au moyen de stratégies d’intégration. Une première stratégie peut être liée à l’immersion: plus l’immersion dans un produit numérique est grande, plus les gens peuvent avoir tendance à éviter le monde réel () ainsi, ils peuvent connaître une scission entre les environnements numérique et réel. Par exemple, la réalité augmentée, qui intègre le cyberespace au monde réel, peut promouvoir l'intégration en ligne / hors ligne (p. 85), alors que la réalité virtuelle (VR), qui est une expérience immersive et interactive générée par un ordinateur, peut favoriser une dissociation du monde réel. Ainsi, ces derniers risquent davantage de conduire à une non-intégration et à une utilisation problématique, bien que cette possibilité mérite un examen empirique direct. Une deuxième stratégie peut impliquer des personnes avec lesquelles des personnes sont en contact et qu’elles soient connues ou inconnues dans la vie réelle, ainsi que l’encouragement des comptes identifiés ou anonymes. Les applications mobiles telles que LinkedIn et WhatsApp, qui ont été principalement conçues pour permettre aux personnes de communiquer et de partager des connaissances avec d'autres personnes qu'elles connaissent déjà (par exemple, leurs amis et leur famille), peuvent être considérées comme un outil de communication d'intégration plus performant que ces applications sociales orientées sur les anonymes GaGa ou Yik Yak. Les données suggèrent que jouer avec des personnes connues dans un jeu en ligne peut générer une solitude perçue plus basse que de jouer avec des personnes inconnues (). Une troisième stratégie peut impliquer des produits de réseautage social et des signaux de communication. Les interactions photo, vocales et vidéo sont prédominantes dans des applications comme Instagram ou Skype, qui utilisent une grande quantité d'informations visuelles ou auditives, caractéristiques des interactions face à face traditionnelles et sont théoriquement plus intégrées que celles principalement basées sur du texte. service de réseau (SNS), comme Facebook et Twitter. Comparés à la dactylographie, les indices visuels et auditifs utilisés en interaction pourraient former une communication de meilleure qualité, nouer de meilleures amitiés et réduire la solitude perçue (). En plus de ce qui précède, il existe d'autres stratégies possibles qui pourraient être dérivées des principes d'intégration. Cette étude suggère que les développeurs devraient envisager des stratégies d’intégration lors de la conception d’un produit, en particulier s’ils cherchent à établir un équilibre entre divertissement et connectivité avec la vie réelle. Différentes stratégies utilisées par les producteurs sur les produits qu'ils développent peuvent amener les gens à adopter différents niveaux d'intégration en ligne / hors ligne.

Limites et recherches futures

Bien que la présente étude constitue une première étape dans la construction des concepts de base de l’hypothèse d’intégration et fournisse la preuve préliminaire que différents niveaux d’intégration peuvent avoir des résultats psychologiques différents, il convient de remédier à certaines limitations. Premièrement, bien que les domaines et principes d'intégration proposés ici reposent sur des littératures antérieures et sur la théorie des systèmes, ils doivent encore être discutés et examinés plus en profondeur dans le futur. Deuxièmement, l'OOIS a été développé et examiné sur la base d'étudiants en Chine. Les études futures devraient examiner sa validité dans d'autres groupes d'âge et dans d'autres cultures. Troisièmement, la structure de l'échelle actuelle reposait sur des domaines plutôt que sur les principes. Cela étant dit, les principes d’intégration se retrouvent parmi les éléments de l’OOIS. Par exemple, l’item «Mes amis hors ligne ou les membres de ma famille savent bien comment je suis sur Internet» reflète le principe de la communication. De même, la rubrique «Les personnes avec lesquelles je communique sur Internet et avec qui je communique dans la vie réelle sont pour la plupart identiques» reflète le principe de cohérence. Néanmoins, les futures études devraient mesurer les principes directement pour évaluer la manière dont les individus abordent l'intégration. Enfin, les résultats de la présente étude reposant sur une conception corrélationnelle, nous n'avons donc pas pu identifier de relation de cause à effet entre l'intégration en ligne / hors ligne et les mesures de résultats. les études futures peuvent utiliser des méthodes longitudinales ou un modèle expérimental pour étudier les relations causales possibles.

Les futures études devraient examiner dans quelle mesure les niveaux d'intégration en ligne et hors ligne peuvent expliquer les différences potentielles dans les relations entre individus et les comportements d'utilisation d'Internet, en particulier dans la mesure où l'intégration peut agir comme une variable modératrice ou médiatrice entre les différences individuelles spécifiques et les résultats psychologiques. Dans ce processus, l'examen d'autres facteurs (par exemple, les influences potentielles d'un avantage socio-économique relatif par rapport à un désavantage) devrait être pris en compte. À l’avenir, de nombreux produits Internet pourraient avoir des liens plus directs avec la vie réelle. Des études comparant les relations entre différents produits (ou leurs aspects) présentant différentes caractéristiques de tendance à l’intégration (par exemple anonymat et familiarité, niveau de présence sociale simulé et immersion) seraient également utiles. être intéressant, précieux et potentiellement impactant par rapport aux considérations de santé publique. Du point de vue de la santé publique, il est important d'identifier les facteurs qui ont un lien prospectif avec l'amélioration ou la dégradation de la santé au fil du temps. Il peut donc être très utile que les chercheurs examinent les caractéristiques susceptibles de prédire les tendances à l'intégration au fil du temps, en particulier s'il s'avère que les niveaux d'intégration modèrent les relations avec la santé et le bien-être. L'étude des facteurs de protection et des facteurs de risque en relation avec les niveaux d'intégration en ligne / hors ligne peut donc avoir d'importantes implications pratiques et de santé publique.

Conclusion

L'étude a introduit une nouvelle perspective théorique sur la cyber-psychologie, l'hypothèse d'intégration, qui offre un nouveau cadre pour examiner la relation entre les mondes en ligne et hors ligne. L'hypothèse est proposée pour unir l'identité de soi, les relations interpersonnelles et le fonctionnement social dans les domaines cognitif et comportemental en respectant les principes de communication, de transfert, de cohérence et les priorités «offline-first». L'étude suggère qu'une intégration plus harmonieuse des expériences en ligne et hors ligne est associée à une dépendance moindre à Internet, à plus d'avantages et moins d'avantages en ce qui concerne l'utilisation d'Internet, à moins de solitude, à davantage d'extraversion et à une plus grande satisfaction de la vie. L'intégration sert de médiateur dans les relations entre extraversion et résultats psychologiques, et l'intégration peut être un mécanisme sous-jacent à des prévisions apparemment différentes de celles des «riches s'enrichissant» et à des hypothèses de compensation sociale. L'hypothèse d'intégration proposée a de nombreuses implications pour notre compréhension des comportements d'utilisation d'Internet.

Contributions d'auteur

WS était responsable du concept théorique et de la conception de l'étude. XL a contribué à la collecte de données et à l'analyse préliminaire. WS et XL ont écrit le premier brouillon du manuscrit. MP a fourni la révision critique du manuscrit pour son contenu intellectuel. Tous les auteurs ont contribué et approuvé le manuscrit final.

Clause de non-responsabilité 

Les points de vue présentés dans ce manuscrit représentent ceux des auteurs et pas nécessairement ceux des agences de financement qui n’ont pas contribué au contenu du manuscrit.

Déclaration de conflit d'intérêts

MP a consulté et conseillé Shire, INSYS, Rivermend Health, Opiant / Light Lake Therapeutics et Jazz Pharmaceuticals; a reçu un soutien à la recherche (à Yale) du Mohegan Sun Casino et du Centre national de jeu responsable; participé à des sondages, à des envois postaux ou à des consultations téléphoniques en rapport avec la toxicomanie, les troubles du contrôle des impulsions ou d'autres sujets liés à la santé; consulté pour les cabinets d'avocats et les établissements de jeu sur des questions liées au contrôle des impulsions et à la dépendance; et donné des conférences universitaires lors de séances scientifiques, d'événements CME et d'autres lieux cliniques / scientifiques. Les autres auteurs déclarent que la recherche a été menée en l'absence de toute relation commerciale ou financière pouvant être interprétée comme un conflit d'intérêts potentiel.

Remerciements

Les auteurs remercient Jiying Huang pour son aide dans la collecte de données.

Notes

 

Le financement. Cette étude a été financée par la Fondation nationale des sciences naturelles de Chine (subvention n ° 31771238), le projet de sciences sociales Fujian (subvention n ° FJ2015B117) et le China Scholarship Council (subvention n ° 201706655002). La participation de MP a été soutenue par une subvention du Centre d'excellence du Centre national pour le jeu responsable et du Centre national de lutte contre la toxicomanie et la toxicomanie.

 

Matériel complémentaire

Le matériel supplémentaire pour cet article est disponible en ligne à l'adresse suivante: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.00492/full#supplementary-material

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