Clin Psychopharmacol Neurosci. 2017 peut 31; 15 (2): 138-145. doi: 10.9758 / cpn.2017.15.2.138.
Kim JW1, Kim SY2, Choi JW2, Kim KM2, Nam SH2, Min KJ3, Lee YS3, Choi TY1.
Abstract
Objectif:
Le but de la présente étude était d'évaluer le rôle des symptômes psychiatriques comorbides sur les activités d'électroencéphalogramme quantitatif (QEEG) chez les garçons présentant un trouble du déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH).
Méthodologie:
Tous les participants étaient des élèves de sexe masculin en deuxième, troisième ou quatrième année du primaire. Par conséquent, il n'y avait aucune différence significative d'âge ou de sexe. Les participants atteints de TDAH ont été répartis dans l'un des trois groupes suivants: TDAH pur (n = 22), TDAH avec symptômes dépressifs (n = 11) ou TDAH avec utilisation problématique d'Internet (n = 19). La version coréenne de l'inventaire de la dépression des enfants et l'auto-échelle coréenne de la dépendance à Internet ont été utilisées pour évaluer les symptômes dépressifs et l'utilisation problématique d'Internet, respectivement. L'EEG au repos pendant les yeux fermés a été enregistré et la puissance absolue de cinq bandes de fréquences a été analysée: delta (1-4 Hz), thêta (4-8 Hz), alpha (8-12 Hz), bêta (12-30 Hz) et gamma (30-50 Hz).
Résultats:
Le groupe TDAH avec utilisation Internet problématique a montré une diminution de la puissance thêta absolue dans les régions centrale et postérieure par rapport au groupe TDAH pur. Cependant, le groupe TDAH avec symptômes dépressifs n'a montré aucune différence significative par rapport aux autres groupes.
Conclusion:
Ces résultats contribueront à une meilleure compréhension des modifications électrophysiologiques cérébrales chez les enfants atteints de TDAH, conformément aux symptômes psychiatriques concomitants.
MOTS CLÉS: Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité; Comorbidité; La dépression; Électroencéphalographie
PMID: 28449561
PMCID: PMC5426496
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