Journal international de psychologie et psychiatrie
Année: 2017, Volume: 5, Issue: 2
Première page : (76) Dernière page : (86)
ISSN en ligne: 2320-6233.
Article DOI: 10.5958 / 2320-6233.2017.00012.8
Mahadevaswamy P.1, D'souza Lancy2
En ligne publié sur 22 Janvier, 2018.
Abstract
La présente étude vise à déterminer l’effet de la dépendance à Internet sur le bien-être psychologique des adolescents qui étudient dans et autour de la ville de Mysuru. Un total d'adolescents 720 ont été inclus dans la présente étude, ayant un nombre égal d'étudiants masculins et féminins qui étudient dans les normes 10, 11 et 12th. Ils se sont vu attribuer une échelle de dépendance à Internet (Young, 1998) et une échelle de bien-être psychologique (Ryff, 1989). Une des méthodes utilisées par ANOVA a été utilisée pour déterminer la différence entre les niveaux Internet normaux, problématiques et dépendants sur les scores de bien-être psychologique. Les résultats ont révélé que, lorsque les niveaux de dépendance à Internet augmentaient, les scores de bien-être psychologique total diminuaient de manière linéaire et significative. À mesure que les niveaux de dépendance à Internet augmentaient, le bien-être diminuait également dans les composantes spécifiques de l'autonomie, de la maîtrise de l'environnement et de la raison d'être de la vie.
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