J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):293-303. doi: 10.1556/2006.5.2016.041.
García-Oliva C1, Piqueras JA1.
Abstract
Contexte et objectifs Cette étude porte sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les adolescents: Internet, la téléphonie mobile et les jeux vidéo. Nous examinons la relation entre l'utilisation des TIC et l'évitement expérientiel (EA), un concept apparu comme étant sous-jacent et transdiagnostique à une grande variété de problèmes psychologiques, y compris les dépendances comportementales. L'EE fait référence à une stratégie d'autorégulation impliquant des efforts pour contrôler ou échapper à des stimuli négatifs tels que des pensées, des sentiments ou des sensations qui génèrent une forte détresse. Cette stratégie, qui peut être adaptative à court terme, pose problème si elle devient un modèle inflexible. Le but de cette étude était donc de déterminer si les modèles d’évaluation environnementale étaient associés à une utilisation des TIC provoquant une dépendance ou problématique, chez les adolescents. Méthodes Un total d'étudiants 317 du sud-est espagnol âgés de 12 à 18 ont été recrutés pour répondre à un questionnaire comprenant des questions sur l'utilisation générale de chaque TIC, un questionnaire sur l'évitement par l'expérience, un bref inventaire des cinq traits de personnalité et des questionnaires spécifiques. sur l'utilisation problématique d'Internet, des téléphones mobiles et des jeux vidéo. Résultats L'analyse de corrélation et la régression linéaire ont montré que l'évaluation environnementale expliquait en grande partie les résultats concernant la dépendance provoquée par Internet, les téléphones mobiles et les jeux vidéo, mais pas de la même manière. En ce qui concerne le genre, les garçons ont montré une utilisation plus problématique des jeux vidéo que les filles. En ce qui concerne les facteurs de personnalité, la conscience est liée à tous les comportements de dépendance. Discussion et conclusions Nous concluons que l'EE est un concept important qui devrait être pris en compte dans les modèles futurs qui tentent d'expliquer les comportements de dépendance.
MOTS-CLÉS:
les adolescents; dépendance comportementale; évitement expérientiel; dépendance technologique
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