Qualité de vie liée à la santé chez les étudiantes dans le district de Dammam: l'utilisation d'Internet est-elle liée? (2018)

J Family Community Med. 2018 Jan-Apr;25(1):20-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_66_17.

Barayan SS1, Al Dabal BK1, Abdelwahab MM1,2, Shafey MM1,3, Al Omar RS1.

Abstract

CONTEXTE :

La qualité de vie (QOL) est définie par l'Organisation mondiale de la santé comme la perception de l'individu de sa position dans la vie, dans le contexte de la culture et du système de valeurs dans lequel l'individu vit, et en rapport avec ses objectifs, ses attentes , normes et préoccupations. La vie à l'université est tellement stressante; il peut affecter la qualité de vie liée à la santé (HRQOL). De nombreux facteurs affectent la qualité de vie des étudiants universitaires. Le but de cette étude était d'évaluer la qualité de vie des étudiantes universitaires à Dammam, en Arabie saoudite, et d'identifier les facteurs qui y sont liés, avec un accent particulier sur l'utilisation d'Internet.

MATÉRIELS ET MÉTHODES:

Cette étude transversale a été réalisée auprès d'étudiantes 2516 de l'Université Imam Abdulrahman Bin Faisal de Dammam, à l'aide d'un questionnaire auto-administré comprenant des sections sur la sociodémographie, un score d'utilisation sur Internet / une dépendance (IA) et une évaluation de la QVLS. Deux facteurs latents ont été extraits: les résumés de composants physiques (PCS) et les résumés de composants mentaux (MCS). Des analyses bivariées et MANOVA ont ensuite été effectuées.

RÉSULTATS:

Les PCS et MCS globaux étaient respectivement 69% ± 19.6 et 62% ± 19.9. Près des deux tiers des étudiants ont eu une IA ou une possible IA. Les étudiants dont les parents avaient un niveau d'éducation inférieur ont déclaré moins de PCS. Les étudiants ayant un revenu familial élevé ont déclaré des PCS et des MCS plus élevés que ceux ayant un revenu inférieur. Le modèle MANOVA a montré que plus le score IA est élevé, plus le score PCS et MCS est faible.

CONCLUSION:

La QVLS chez les étudiantes était affectée par le niveau d'instruction des parents, le revenu familial et l'utilisation problématique d'Internet.

MOTS-CLÉS: Addiction à Internet; qualité de vie; étudiants universitaires

PMID: 29386958

PMCID: PMC5774039

DOI: 10.4103 / jfcm.JFCM_66_17