Dépendance à Internet chez les étudiants d'un établissement d'enseignement du sud du Brésil: prévalence et facteurs associés (2020)

Tendances Psychiatrie Psychother. 2020 juin 5; S2237-60892020005007204.

doi: 10.1590/2237-6089-2019-0098.

Gisèle Bartz de Ávila  1   2 Érico Nobre Dos Santos  1 Karen Janssen  1 Fernando Celso Barros  1

PMID: 32520170

DOI: 10.1590/2237-6089-2019-0098

Abstract

Objectif: Évaluer la prévalence de la dépendance à Internet (IA) et ses facteurs associés parmi les étudiants d'un établissement d'enseignement du sud du Brésil.

Préparation: Il s'agit d'une étude transversale, ciblant un échantillon d'étudiants âgés de 14 à 20 ans. Ils ont été sélectionnés par échantillonnage aléatoire pour être représentatifs des 4038 étudiants inscrits à l'institut à l'époque. IA a été évaluée à l'aide du test de dépendance à Internet (IAT). Le dépistage des troubles anxieux et / ou dépressifs a été réalisé à l'aide de l'indice de bien-être (WHO-5).

Résultats: La prévalence de l'AI était de 50.8% et le taux était plus élevé chez les personnes qui avaient un dépistage positif pour les troubles dépressifs ou anxieux que chez celles qui ne l'avaient pas fait (p = 0.003). Il y avait une association entre l'IA et l'accès à certains types de contenu, tels que les jeux (p = 0.010), le contenu lié au travail et aux études (p = 0.030) et l'utilisation d'Internet pour accéder au contenu sexuel (p <0.001).

Conclusion: D'autres études sont nécessaires pour confirmer la forte prévalence de l'IA et explorer les facteurs qui y sont associés dans des échantillons présentant des caractéristiques similaires aux nôtres. Les associations entre cette dépendance et le dépistage positif des troubles anxieux et / ou dépressifs et les types de contenus consultés sont une alerte sur l'existence de ces relations importantes et illustrent l'importance de les approfondir. La connaissance de ces associations permet de mettre en place des mesures de prévention, comme la psychoéducation, et de proposer un traitement adéquat.