J Adolesc. 2014 février; 37 (2): 123-31. doi: 10.1016 / j.adolescence.2013.11.008. Epub 2013 Dec 10.
Sinkkonen HM1, Puhakka H2, Meriläinen M2.
Abstract
Cette étude examine l'utilisation d'Internet chez les adolescents finlandais (n = 475) en combinant des recherches qualitatives et quantitatives. DansL’utilisation de ternet a été évaluée à l’aide du test de dépendance à Internet (Young, 1998a, 1998b). Les données ont été divisées en trois parties selon les scores du test: utilisateurs normaux (14.3%), surutilisateurs légers (61.5%) et surutilisateurs modérés à graves (24.2%). La raison la plus courante d'utilisation était de s'amuser. Bien que la moitié des élèves aient signalé des inconvénients liés à leur utilisation, une analyse qualitative supplémentaire a révélé que les élèves très fortement utilisés ne signalaient aucun préjudice causé par l'utilisation d'Internet. Parmi les inconvénients de l’utilisation d’Internet, les élèves ont signalé qu’il prenait beaucoup de temps, qu’il causait des torts psychologiques, sociaux et physiques et qu’il entraînait une assiduité insuffisante à l’école. Quatre facteurs de dépendance à Internet ont été trouvés, et pour deux d'entre eux, une différence statistique entre les femmes et les hommes a été trouvée.
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