Neuropsychiatr Dis Treat. 2016 Aug 29; 12: 2233-6. doi: 10.2147 / NDT.S110156.
Chen Y1, Kang Y2, Gong W3, Il l1, Jin Y1, Zhu X1, Yao Y1.
Abstract
CONTEXTE ET OBJECTIF:
Le but de cette étude était de décrire les caractéristiques et la prévalence de la dépendance à Internet (AI) chez les adolescents afin de fournir une base scientifique aux communautés, aux écoles et aux familles.
METHODES:
Nous avons mené une enquête par échantillonnage en grappes randomisé sur des étudiants de 5,249, allant de 7 à 12, dans la province d'Anhui, en République populaire de Chine. Le questionnaire comprenait des informations générales et un test d'AI. Un test du chi carré a été utilisé pour comparer le statut du trouble IA (IAD).
RÉSULTATS:
Dans nos résultats, le taux de détection global d'IAD et de non-IAD chez les étudiants était respectivement de 8.7% (459 / 5,249) et 76.2% (4,000 / 5,249). Le taux de détection de l'IAD chez les hommes (12.3%) était supérieur à celui des femmes (4.9%). Le taux de détection de la DIA était statistiquement différent entre les élèves des zones rurales (8.2%) et les zones urbaines (9.3%), entre les élèves de différents niveaux, entre les élèves des familles avec enfants uniques (9.5%) et les familles non seulement avec enfants (8.1 %) et parmi les étudiants de différents types de famille.
CONCLUSION:
La prévalence de l'IA est élevée chez les adolescents chinois. La DIA a plus d'effet sur les étudiants de sexe masculin, les familles monoparentales, les familles monoparentales et les étudiants de niveau supérieur. Nous devrions nous occuper davantage des étudiants de sexe masculin, des enfants ayant un enfant unique et des étudiants vivant avec leur père, et l'éducation correspondante devrait être renforcée pour les sujets sensibles de l'IDA.
MOTS-CLÉS:
L'Internet; comportement addictif; les adolescents; enquêtes de santé
PMID: 27621633
PMCID: PMC5010169
Contexte et objectif
Le but de cette étude était de décrire les caractéristiques et la prévalence de la dépendance à Internet (AI) chez les adolescents afin de fournir une base scientifique aux communautés, aux écoles et aux familles.
Méthodologie
Nous avons mené une enquête par échantillonnage en grappes randomisé sur des étudiants de 5,249, allant de 7 à 12, dans la province d'Anhui, en République populaire de Chine. Le questionnaire comprenait des informations générales et un test d'AI. Un test du chi carré a été utilisé pour comparer le statut du trouble IA (IAD).
Résultats
Dans nos résultats, le taux de détection global d'IAD et de non-IAD chez les étudiants était respectivement de 8.7% (459 / 5,249) et 76.2% (4,000 / 5,249). Le taux de détection de l'IAD chez les hommes (12.3%) était supérieur à celui des femmes (4.9%). Le taux de détection de la DIA était statistiquement différent entre les élèves des zones rurales (8.2%) et les zones urbaines (9.3%), entre les élèves de différents niveaux, entre les élèves des familles avec enfants uniques (9.5%) et les familles non seulement avec enfants (8.1 %) et parmi les étudiants de différents types de famille.
Conclusion
La prévalence de l'IA est élevée chez les adolescents chinois. La DIA a plus d'effet sur les étudiants de sexe masculin, les familles monoparentales, les familles monoparentales et les étudiants de niveau supérieur. Nous devrions nous occuper davantage des étudiants de sexe masculin, des enfants ayant un enfant unique et des étudiants vivant avec leur père, et l'éducation correspondante devrait être renforcée pour les sujets sensibles de l'IDA.
Introduction
Avec le développement de la science et de la technologie des réseaux, la recherche d'informations et le contact par courrier électronique sont devenus plus pratiques pour nous. Mais lorsque ce réseau a été surexploité, un phénomène appelé «dépendance à Internet (IA)» s'est produit.1 À l'échelle mondiale, les utilisateurs d'Internet ont déjà franchi la barre du milliard de 3.2 La République populaire de Chine comptait 256 millions d'adolescents sur Internet depuis janvier 2014, ce qui représente 71.8% du nombre total d'adolescents.3
Le trouble de la dépendance à Internet (IAD), plus communément appelé utilisation d'Internet problématique, utilisation compulsive d'Internet, surutilisation d'Internet, utilisation problématique d'un ordinateur et utilisation d'un ordinateur pathologique, a été proposé pour la première fois par le psychiatre américain Goldberg; c'est un phénomène causé par une utilisation excessive du réseau et qui entraîne des dommages psychologiques et sociaux. Les psychologues américains Beard et Wolf,4 a également proposé que la DIA fasse référence au facteur de ce phénomène soit le réseau lui-même, tel que la communication réseau et certains contenus en ligne de faible qualité.5
Certains chercheurs ont constaté que la DIA est associée à la personnalité,6-8 amour propre,9,10 aide sociale,9 idées suicidaires, attitudes alimentaires désordonnées,11 styles de défense,12 symptômes dépressifs,3 physiologique.6 Bien que les critères de diagnostic officiels n'existent pas, l'analyse d'impact peut être définie comme l'utilisation excessive, obsessionnelle – compulsive, incontrôlable d'Internet, qui provoque également une détresse et des troubles dans le fonctionnement quotidien.13 Il est impératif de reconnaître les antécédents de l'analyse d'impact.14
À propos de 25% des utilisateurs remplissent les critères d'analyse d'impact au cours des premiers mois d'utilisation d'Internet par 6. Au début, de nombreuses personnes se sentent intimidées par l’ordinateur et ressentent progressivement un sentiment de «compétence et d’enthousiasme pour la maîtrise de la technologie et l’apprentissage de la navigation rapide dans les applications par stimulation visuelle». Le sentiment d’exaltation peut s’expliquer par la manière dont les victimes de la DIA se décrivent souvent comme: audacieux, sortant, ouvert d’esprit, intellectuellement fier et orgueilleux.4 Les taux de prévalence de l'IA chez les adolescents de Hong Kong allaient de 17% à 26.8% pendant les années de lycée.15
Les chercheurs ont tenté de déterminer les déterminants ou les facteurs de risque associés à l'AI. Mâle,16 le stade de l'éducation, le temps passé quotidiennement à utiliser Internet, le temps d'utilisation le plus fréquent d'Internet, le coût mensuel d'utilisation et la consommation de thé17 étaient certains des facteurs associés à l’IA.
Cette étude vise à étudier le statut d'utilisation d'Internet par les étudiants universitaires de la province d'Anhui, afin de fournir des informations utiles pour la prévention et l'intervention dans le traitement de la DI chez les adolescents.
Méthodologie
Participants
La méthode d'échantillonnage en grappes a été utilisée pour sélectionner les participants à 5,249 issus de quatre collèges et quatre lycées d'Anhui (République populaire de Chine).18 En République populaire de Chine, l’enseignement est divisé en trois catégories: l’éducation de base, l’enseignement supérieur et l’éducation des adultes. L’éducation de base en République populaire de Chine comprend l’enseignement préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire normal. L’enseignement secondaire comprend l’enseignement secondaire universitaire et l’enseignement secondaire spécialisé / professionnel / technique. L'enseignement secondaire académique comprend le premier cycle du secondaire (niveau 7 – 9) et le niveau secondaire (10 – 12).
Les mesures
Le questionnaire comprenait des informations générales (école, sexe, âge, classe, origine ethnique, lieu de résidence familiale, taille, poids, enfant seul, etc.) et une échelle d’autoévaluation de l’AI (test d’aide à l’impact).19 Le test IA comprenait 20 items, et chaque item était noté sur une échelle de 5 points allant de «très rarement» (1) à «très fréquemment» (5). Le score total pour chaque élément a été calculé. Le score total de tous les items a été interprété comme suit: ≥ 50 points en tant que groupe IAD et <50 points en tant que groupe non IAD.
Procédures
Cette étude a été menée en étroite coopération avec les principaux chefs d’établissements scolaires. Après avoir accordé la permission de mener l’enquête en classe, celle-ci a ensuite été menée dans quatre collèges et une université; tous les enseignants du primaire de chaque classe ont été informés et invités à participer avec leur classe respective. Avant leur participation, les étudiants ont reçu des informations écrites et orales sur l’étude, notamment des informations sur la confidentialité et le droit de ne pas participer. Le sondage a été supervisé par un membre de notre équipe de recherche qui a également répondu aux questions des étudiants. Le questionnaire prenait ~ minutes 45 à compléter pendant une classe d'école. Pendant ce temps, le questionnaire était anonyme et aucun enregistrement ni code n’avait été obtenu. Les participants étaient bien informés sur la portée et l'étendue de l'enquête et le consentement des parents était également obtenu.
analyses statistiques
Logiciel Epidata 3.0 (http://www.epidata.dk/) a été utilisé pour établir une base de données et des données d’entrée; Le logiciel SPSS 20.0 (IBM Corporation, Armonk, NY, États-Unis) a été utilisé pour l'analyse de données. Le test du khi-deux a été utilisé pour comparer le taux de détection de la DIA chez les adolescents pour différentes variables.
Ethique
Tous les participants ont été informés de l’étude et un consentement éclairé écrit a été obtenu des écoles et des tuteurs des parents / élèves. Le comité d'examen institutionnel du Wannan Medical College a approuvé l'étude.
Résultats
Dans nos résultats, le taux de détection global des IAD et des non-IAD chez les étudiants était de 8.7% (459 / 5,249) et 76.2% (4,000 / 5,249). Tableau 1 montre les principales caractéristiques des étudiants inclus. Tableau 2 révèle que le taux de détection de la DIA chez les hommes (12.3%) était supérieur à celui des femmes (4.9%) et que le taux de détection de la DIA était statistiquement différent entre les étudiants des zones rurales (8.2%) et urbaines (9.3%), parmi les étudiants de différentes classes, entre les étudiants de la famille avec un seul enfant (9.5%) et les familles avec enfants autres que les enfants uniques (8.1%) et entre les étudiants de différents types de famille.
a lieu
Le développement d'Internet a eu un effet considérable sur notre travail, nos études et notre vie, ainsi que sur une série de problèmes sociaux. Des recherches récentes ont montré que la prévalence de l’IA était de 6.0% chez les adolescents utilisateurs d’Internet.20 Nous avons également obtenu des résultats similaires dans notre étude, où le taux de détection global de l'IAD était de 8.7%. En outre, le taux de détection de l'influenza aviaire chez les étudiants de sexe masculin était supérieur à celui des étudiantes, la raison possible étant peut-être que la personnalité et le comportement diffèrent entre les hommes et les femmes. Cette différence entre les deux sexes peut également expliquer que les hommes participent davantage aux activités en ligne, telles que les jeux, la pornographie et les jeux de hasard, ce qui peut entraîner une utilisation pathologique de l'Internet. Dans cette étude, l'incidence de l'EI chez les étudiants des zones rurales et urbaines était très différente, ce qui peut s'expliquer par le fait que les adolescents des zones rurales ont moins de possibilités d'accéder à Internet.
Les résultats ont également montré que le taux de détection de l'AI chez les adolescents de différents grades était significativement différent. Le taux d'IA augmente avec la note. La raison en est peut-être que les élèves des classes supérieures sont plus à l'aise avec Internet et sont soumis à moins de contraintes de la part de leurs parents.
Notre enquête a montré que le taux d'EI d'élèves avec enfants uniques était plus élevé que celui d'élèves avec enfants non seulement. Le gouvernement du Parti communiste chinois a vigoureusement fait la promotion de sa politique de l'enfant unique au cours des décennies 3. La politique de l'enfant unique dans la ville a donné de meilleurs résultats que les zones rurales. Ainsi, la proportion d'enfants uniques dans la ville est beaucoup plus élevée que dans les zones rurales. Au cours des dernières années, la possession d’ordinateurs et d’Internet a considérablement augmenté dans les villes, ce qui favorise l’utilisation d’Internet par les étudiants.
Cette étude suggère également que l'incidence des étudiants IA est différente selon les types de famille. En outre, l'incidence de l'EI chez les étudiants vivant avec leur père est plus élevée, ce qui pourrait être causé par le manque d'éducation et de soins des mères.
Mesure
Renforcer l'éducation en santé mentale
Pour les adolescents, l'éducation en matière de santé mentale a pour objet scientifique le développement physique et mental des jeunes, ce qui peut aider efficacement les adolescents à mieux se contrôler, à promouvoir l'autorégulation et la persuasion et à résister à la tentation d'Internet. En outre, le département d'éducation pour la santé devrait aider les adolescents à comprendre le réseau, à distinguer les différences entre le monde réel et le monde en ligne et à corriger leur propre attitude à l'égard de l'Internet.
Établir un environnement familial harmonieux
Dans les familles monoparentales, l'incidence de l'IA est plus élevée chez les enfants. Les enfants ne peuvent pas avoir assez de chaleur d'un parent isolé, ce qui entrave le développement d'une personnalité saine et d'une qualité globale. Internet offre aux enfants un espace libre et ouvert; ils obtiennent la liberté d'esprit et la catharsis mentale sur Internet. Le désir de communication leur permet de fuir la vie réelle et de devenir progressivement accro à Internet. Les parents doivent créer un environnement familial chaleureux et harmonieux, de sorte que les enfants éprouvent un sentiment de chaleur de la part de la famille.
Conclusion
La prévalence de l'IA est élevée chez les adolescents chinois. La DIA a plus d'effet sur les étudiants de sexe masculin, les familles monoparentales, les familles monoparentales et les étudiants de niveau supérieur. Il faut prêter plus d'attention aux étudiants de sexe masculin, aux enfants d'élève-seul et aux étudiants vivant avec leur père, et l'éducation connexe devrait être renforcée pour les sujets susceptibles de la DIA.
Remerciements
Cette recherche a été financée par le projet de recherche en sciences humaines et sociales du département de l'éducation d'Anhui (No 2011sk257), le projet de base de recherche clé du Collège des sciences humaines et sociales de Anhui (No SK2014A110) et le projet de fondation pour jeunes adultes du Wannan Medical College (No WKS201305).
Notes
Contributions d'auteur
YY et YJ, concept d'étude et de design; LH et XZ, analyse et interprétation des données; YK et WG, analyse statistique; AA, financement obtenu; YY supervision d'étude. Tous les auteurs ont contribué à l'analyse des données, à la rédaction et à la révision du document et ont accepté de rendre des comptes pour tous les aspects du travail.
Divulgation
Les auteurs ne signalent aucun conflit d'intérêt dans ce travail.
Bibliographie
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