J Behav Addict. 2019 sept. 23: 1-12. doi: 10.1556 / 2006.8.2019.55.
Peeters M1, Koning I1, Lemmens J2, Eijnden DRV1.
Abstract
Contexte et objectifs:
Pour la plupart des jeunes, le jeu est une activité de loisir amusante et innocente. Cependant, certains adolescents sont enclins à développer un comportement de jeu problématique. Il est donc important d'avoir une compréhension globale des caractéristiques psychosociales et liées au jeu qui différencient les joueurs très engagés des joueurs problématiques. À cette fin, cette étude a évalué la stabilité et la cohérence des critères de jeu sur Internet (comme suggéré par le DSM-5) et des caractéristiques psychosociales dans une étude longitudinale à deux vagues incluant 1928 jeunes adolescents (âge moyen = 13.3 ans, SD = 0.91, 57% de garçons).
METHODES:
Une analyse factorielle confirmatoire a révélé une bonne stabilité de la construction du trouble du jeu sur Internet (IGD) dans le temps. Les analyses des classes latentes ont révélé trois classes pour les garçons (récréatives, engagées et problématiques) et deux classes pour les filles (récréatives et engagées).
RÉSULTATS:
Des différences significatives entre les classes sont apparues pour les critères de problème (conflit et problèmes dans la vie sociale), la durée du jeu, l'impulsivité, la compétence sociale et l'attention / l'hyperactivité. L'absence d'une classe de jeu problématique pour les filles suggère que les filles sont moins susceptibles de développer un comportement de jeu problématique.
DISCUSSION:
Les critères IGD proposés par le DSM-5 sont un outil utile pour identifier les joueurs problématiques, bien que les résultats de cette étude suggèrent que l'utilisation d'un point de coupure strict pourrait entraîner des faux positifs, en particulier pour les garçons. Les critères du problème semblaient être les plus sensibles et les plus spécifiques pour identifier le joueur problématique, tandis que les critères d'évasion étaient les moins spécifiques et les moins sensibles. Un examen attentif des critères proposés actuellement pour identifier les comportements de jeu problématiques pourrait bénéficier à la recherche et au domaine clinique.
MOTS-CLÉS: Trouble du jeu sur Internet; adolescence; sous-types de joueurs; jeu problématique; sensibilité; spécificité
PMID: 31545097
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