(REMISE) Un esprit sain pour une utilisation problématique d'Internet (2018)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2018 sept. 25. doi: 10.1089 / cyber.2018.0072.

Ke GN1, Wong SF2.

Abstract

Cet article a conçu et mis à l’essai un programme d’intervention préventive axé sur le comportement cognitif chez les jeunes ayant un comportement problématique en matière d’utilisation d’Internet. Le programme s'appelle Programme d'intervention psychologique - Utilisation d'Internet pour les jeunes (PIP-IU-Y). Une approche de thérapie cognitive a été adoptée. Au total, des élèves du secondaire 45 de quatre écoles ont suivi le programme d’intervention qui a été mené en groupe par des conseillers d’école agréés. Trois séries de données autodéclarées sur le questionnaire d'utilisation problématique d'Internet (PIUQ), l'échelle d'anxiété d'interaction sociale (SIAS) et l'échelle de stress d'anxiété de dépression (DASS) ont été collectées à trois moments différents: la semaine 1 avant l'intervention, immédiatement après la dernière intervention session, et 1 mois après l’intervention. Les résultats du test t apparié ont montré que le programme était efficace pour empêcher une progression négative dans des étapes de toxicomanie sur Internet plus graves, et pour réduire l'anxiété et le stress ainsi que la phobie des interactions des participants. L'effet était évident immédiatement à la fin de la séance d'intervention et était maintenu 1 un mois après l'intervention. Cette étude est parmi les premières à développer et à tester un programme d’intervention préventive pour les jeunes avec PIU. L’efficacité de notre programme dans la prévention de la progression négative de la PIU et de ses symptômes chez les utilisateurs problématiques nous amène à postuler que le programme empêchera également les utilisateurs normaux de développer des symptômes graves. La majorité des programmes d’intervention cités dans la littérature se limitent à ceux qui ont déjà des problèmes.

MOTS-CLÉS: Addiction à Internet; thérapie cognitivo-comportementale; programme d'intervention; psychologie positive; utilisation problématique d'Internet; jeunesse

PMID: 30256674

DOI: 10.1089 / cyber.2018.0072