La relation entre la dépendance à Internet et les troubles psychosomatiques chez les étudiants iraniens en soins infirmiers de premier cycle: une étude transversale (2020)

J Addict Dis. Avril-juin 2020; 38 (2): 164-169.

doi: 10.1080 / 10550887.2020.1732180.

Fatemeh Feizy  1 , Efat Sadghian  2 , Farshid Shamsaï  3 , Lily Tapac  4

Abstract

La dépendance à Internet a un impact important sur les individus, les familles et les communautés. Les effets de la dépendance à Internet sont cumulatifs et contribuent de manière significative à des problèmes de santé physique, mentale, sociale et publique coûteux. Ainsi, cette étude a cherché à examiner les relations entre la dépendance à Internet et les troubles psychosomatiques chez les étudiants iraniens de premier cycle en sciences infirmières. Cette étude transversale a été menée sur 300 étudiants en sciences infirmières de premier cycle dans la ville de Hamadan en Iran, en 2018. Les outils de collecte de données comprenaient des données sociodémographiques, le test de dépendance à Internet (IAT) et le questionnaire sur les plaintes psychosomatiques. Les données ont été analysées par un Pearson et un indépendant t-tests utilisant SPSS-18.0. L'âge moyen des étudiants était de 22.3 ± 3.02. Les résultats ont montré que 78.7% des étudiants en sciences infirmières ont signalé une dépendance légère à Internet, 20% modérée et 1.3% grave à Internet, et qu'il y avait une corrélation positive significative entre la dépendance à Internet et les troubles psychosomatiques (P <0.05, r = 0.132). La dépendance à Internet et les troubles psychosomatiques chez les étudiants en soins infirmiers peuvent compromettre leur santé mentale et physique et affecter leurs futures activités académiques et professionnelles. Par conséquent, la fourniture d'interventions éducatives et de conseil et la réduction des effets négatifs d'Internet peuvent contribuer à améliorer la santé des étudiants.

Mots clés: Addiction à Internet; étudiants en soins infirmiers; troubles psychosomatiques.