J Dent Educ. 2019 Mar 25. pii: JDE.019.072. doi: 10.21815 / JDE.019.072.
Point de vue 1: l'utilisation des médias sociaux peut profiter à la communication et à l'apprentissage des étudiants en médecine dentaire et point de vue 2: les problèmes potentiels avec les médias sociaux l'emportent sur leurs avantages pour l'éducation dentaire.
de Peralta TL1, Farrior OF2, Flake NM2, Gallagher D2, Susin C2, Valenza J2.
Abstract
Les médias sociaux sont devenus un élément majeur d'une société interconnectée, ayant un impact sur la vie personnelle et professionnelle. Ce point / contrepoint présente deux points de vue opposés sur la question de savoir si les médias sociaux devraient être utilisés dans l'enseignement dentaire comme outil d'apprentissage et de communication pour les étudiants en médecine dentaire. Le point de vue 1 soutient que les médias sociaux sont bénéfiques pour l'apprentissage des élèves et devraient être utilisés comme un outil dans l'enseignement dentaire. Cet argument est basé sur des preuves concernant l'utilisation des médias sociaux et l'amélioration de l'apprentissage dans les professions de la santé, une meilleure communication entre pairs dans la formation clinique, un engagement amélioré dans la formation interprofessionnelle (EPI) et la mise en place d'un mécanisme pour une communication sûre et améliorée entre les praticiens et les patients. , ainsi que les professeurs et les étudiants. Le point de vue 2 fait valoir que les problèmes et les risques potentiels liés à l'utilisation des médias sociaux l'emportent sur les avantages trouvés dans l'apprentissage et que, par conséquent, les médias sociaux ne devraient pas être utilisés comme un outil dans l'enseignement dentaire. Ce point de vue est étayé par des preuves d'effets négatifs sur l'apprentissage, l'établissement d'une empreinte numérique négative aux yeux du public, le risque de violation de la vie privée lors de l'utilisation des médias sociaux et le nouveau phénomène de la dépendance à Internet avec ses effets physiologiques négatifs sur les utilisateurs des médias sociaux.
MOTS-CLÉS: aptitudes à la communication et aux relations interpersonnelles; enseignement dentaire; technologies éducatives; comportement professionnel; des médias sociaux
PMID: 30910932
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