Siu-ming, To, Phongis Wong-shui, Tam Cherry Hau-lin, Diana Kan Kwok et Cheryl Danielle Lau.
Examen des services à l'enfance et à la jeunesse (2019): 104400.
Avantages
- L'étude a examiné la compulsivité sexuelle et les résultats cognitifs du comportement sexuel.
- On a émis l'hypothèse que cinq aspects du concept de soi sexuel auraient des effets médiateurs.
- L'échantillon comprenait de jeunes hommes chinois 144 ayant un comportement sexuel compulsif.
- Seuls les auto-responsables de problèmes sexuels et de dépression sexuelle se sont révélés médiateurs.
- Le rôle des émotions sexuelles négatives dans la compulsivité sexuelle devrait être pris en compte.
Abstract
Les jeunes d'aujourd'hui sont de plus en plus susceptibles de s'engager dans un comportement sexuel compulsif (CSB), qui peut perturber son fonctionnement quotidien et social. Étant donné que le concept de soi sexuel d'une personne sert à réguler les cognitions et les comportements sexuels, il est nécessaire d'étudier la CSB en relation avec le concept de soi sexuel. Ainsi, la présente étude vise à étudier les effets médiateurs de cinq dimensions spécifiques du concept de soi sexuel sur la relation entre la CSB et les résultats cognitifs du comportement sexuel. Sur un échantillon de 144 jeunes hommes chinois atteints de CSB à Hong Kong, les résultats de l'étude indiquent que le CSB était significativement associé aux résultats cognitifs du comportement sexuel, ainsi qu'à la conscience sexuelle, à l'auto-responsabilité pour les problèmes sexuels et à la dépression sexuelle chez jeunes mâles atteints de CSB. De plus, lorsque l'effet de la compulsivité sexuelle était contrôlé, la conscience sexuelle, la responsabilité de soi pour les problèmes sexuels et la dépression sexuelle étaient tous significativement associés aux résultats cognitifs du comportement sexuel. Cependant, les résultats des analyses de médiation suggèrent que seule l'auto-responsabilité pour les problèmes sexuels et la dépression sexuelle intervient dans la relation entre la compulsivité sexuelle et les résultats cognitifs du comportement sexuel. Ces résultats ont d'énormes implications pour la pratique et le développement d'interventions et de programmes éducatifs, suggérant que les praticiens doivent être conscients du rôle de la perception de soi et des émotions négatives dans la sexualité afin de développer des services et des programmes efficaces pour les jeunes atteints de CSB.
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